10月11日，成都市2019届高三语文分科会在冠城教育成都七中实验学校学术报告厅举行，来自成都市各区、市、县近千名高三语文老师齐聚成都七中实验学校，学习、聆听专家的报告，相互进行经验分享。
早上九点会议正式开始。成都市教科院教研员、正高、省特级教师程一凡老师以《“知彼知己，从容应对”——2019届高三语文复习》为主题，分四点进行交流：以基本能力为点的稳定;图文结合的非连续性文本阅读;强化立德树人，蕴含深层价值取向和人文精神;融入传统文化元素。
程一凡老师从近年来考卷所选用的诗、文言文、书法、二十四节气等强化语文核心能力的培养出发，告诫同行们要着眼于学生的体验，立足过手，注重教材传统文化知识的梳理，并作到随文积累，适当选择渗透核心价值观的人物事迹、新闻事件和文学作品的材料进行训练。
石室中学副校长、四川省特级教师、成都市未来教育家培养对象赵清芳老师以传统中寻找突破，小说阅读为例分四点来讲解：一是抓住三大要点：人物、情节、环境;二是进行题型分析，包括情节概括题、情节作用题、人物形象题、环境作用题、主题探究题等;三是总结答题模式，要做到类型化、模式化;四是训练答题规范，教会学术审读提干、自拟题目……
接着，树德中学、成都市学科带头人、市高三中心组成员黄静老师以《“双线并行，四管齐下”高考文言文总复习方略浅谈》为主题进行了交流。
成都七中实验学校副校长、四川高考自主命题专家、成都市高三中心组成员、有着29年教龄和20年的高考经验，多次参与四川高考自主命题的谭红老师以《注重素养、突出实用、因本应变、浅谈高考“语言文学运用”复习策略》为题进行了经验交流。
谭红老师分五点来阐述：高考语用试题衍变;语用考点导航;近几年全国卷语题分析;复习应用策略;备考安排建议。谭红老师的适用、新颖的经验被全场同行评价为“接地气”。
石室中学教研组长、成都市学科带头人、市高三中心组成员李奇老师给成都七中实验学校高三(七班)的四十余名学生现场上了一堂研讨课“多材型作文审题立意指导”，李奇老师拿最近考卷的作文题目让同学们阐述自己的观点，同学们思维活跃、表达清晰，积极发言表达自己的想法，时有妙语赢得现场老师们的热烈掌声，在四十分钟的探讨课中学生们的表现得到了李奇老师的高度评价，他说：成都七中实验学校的学生自信、阳光、大方!
成都市七中教研组长、市特级教师、成都市未来教育家培养对象黄明勇老师主讲“考场真作文的意识准备及思维策略”。他呼吁以真写作的鸿运，听听阅卷场的悄悄话，树立考生“读者意识”;价值与文化的自觉，看看命题的小心思，唤醒考生“作者意识”。他的讲座生动、幽默、风趣，引得全场笑声掌声不断。
成都市2019届高三语文分科会可以说是同行的一场盛会。专家老师们无私地把自己的心血分享给了大家，全场老师们都受益匪浅，全场近千人没有一位老师提前离场。结束后三三两两的老师们还在分享交流。成都七中实验学校作为这次分科会的主会场，让来宾们体会到了学校的硬件、软件设施的先进，参与学生的现场表现，也让在场老师感受到了该校学生的良好的综合素质。(张红 赵敬涵)
