为进一步探索课堂教学模式的变革和创新，促进现代教育理念、信息技术与学科教学的深度融合，推进成都市基础教育信息化快速发展，10月25日，2018中国基础教育信息大会暨《教育信息2.0行动计划》背景下的智慧课堂建设与实践研修活动在成都市龙泉中学校鸥鹏报告厅拉开序幕。据悉，本次活动由中国教育技术协会主办，北京四中网校承办，成都市龙泉中学校、成都市龙泉驿区第七中学校协办，为期三天。
25日，来自全国各地的15名教师进行了“智慧课堂”展示。国家教育考试指导委员会专家工作组成员、北京四中原校长、北京四中网校董事长邱济隆先生，成都龙泉中学校党总支书记、校长徐本淳先生等各位专家，领导及教育同行亲临课堂听课并提出指导意见。
移动互联网高速发展背景下催生的“智慧课堂”教学模式，将学习的主动权从教师转移到学生，“智慧课堂”让教师的二次备课更加有针对性，课堂呈现出双主动高效率的特点。
26日上午，成都龙泉中学校校长徐本淳致开幕词并主持全会。接着，中国教育技术学会副会长丁新为开幕式致欢迎词。中央电教馆领导韩骏对《教育信息化2.0行动计划》进行了解读。第十三届全国政协常委、北京四中原校长刘长铭做了《信息时代下的教育》主题报告，详细解读信息化时代的来临对教育行业带来的可改变性，他强调:信息技术的发展虽然迅速，但是目前还无法代替老师的作用，它能做到的只是改变现代教育模式。当代教师应该主动思考自己的定位——是知识的提供者，学生人生的指导者。教师要自觉顺应信息时代的发展。
北京四中网校副校长、教研院院长李永带来了“教育信息化2.0背景下课堂教学的创新与重构”主题课程，李副校长表示:教育信息2.0时代的来临标志着现代教学方式、教师角色都会发生变化。通过大量的教学案例，让参会嘉宾了解了现代化信息教育，课堂主导者已经不再是教师，而是学生。
由北京四中网校副校长高钧主持的教育信息化区域顶层设计与实践高峰论坛邀请到了来自天津、烟台、成都、石嘴山等地市教育主管部门领导。与会的各领导就信息化趋势、教育服务新模式以及信息化课改推动措施三个方面做了详细的分析与指导。
成都市龙泉中学校校长徐本淳还做了《教育理念更新与教学模式变革》专题报告。报告包括成都龙泉中学的基本情况，龙泉中学对于信息化教育的实践探索以及对于未来的展望三个方面。徐校长向与会嘉宾介绍了龙泉中学的翻转课堂教学模式以及龙泉中学推动课改的具体措施。着重强调了龙泉中学对于教育信息化的实践探索、DJP教育模式(互联网+教育)对于教育信息化改革的意义。
本次在成都市龙泉中学校召开的2018中国基础教育信息化大会，预示着以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统教学模式的时代已经到来。教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。对于深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义。(陈海燕 杨庆虹 通讯员 张玫 姜艳)
