2018年11月16日，成都锦西中学熊欣校长一行5人到“金邛联盟”结对的邛崃市宝林中学开展了“优质教育，有效课堂”的教育专题讲座活动和地理、生物等学科的示范课献课及联合教研活动。
成都校长领航班锦西中学熊欣校长就两校结对发展“做规划、谋发展、促提升”和宝林中学吴洪源校长等行政领导进行了亲切友好的商谈交流。熊校长简要介绍了她半个月芬兰之行的感触，她说更新学校管理的教育理念，更新教师的教学理念势在必行。吴校长扼要介绍了学校发展的现状后，指出我们要对标锦西，狠抓教师素质提升，打造高效课堂，扎实推进课堂教学改革，提升学校的办学质量。
在热烈的掌声中，熊欣校长在大会议室为宝林中学全体教师作了“优质教育，有效课堂”的教育专题讲座。在50分钟的时间里，分享了她的芬兰之行，结合自己平时的工作，她着重阐释了两个理念：第一、作为教师，面向学生时要平等，不让一个孩子掉队;第二、如何实施高效的课程教学，要切实转变观念，要由我们“怎么教”转变到“学生怎么学”上来，备课、上课重点是学生怎么学，学生的参与度如何，再看教师怎么教，怎样引导。她说芬兰教育很成功，就重点体现了四个因素：一是课堂目标单一，明确具体;二是课堂容量较小，节奏缓慢;三是学生主体、体验参与;四是以人为本，充分尊重。熊校长希望大家在教学工作中，善于学习借鉴，切实把课堂还给学生，大面积地提高学生的参与度，也只有这样才能提高课堂效益。熊校长的讲座声情并茂，娓娓道来，图文并茂，让老师们受益匪浅。
在示范课及评议环节中，锦西中学陈静老师在八年级二班执教的《交通运输的铁路干线分布》一节地理课，安淑颖老师在八年级一班执教的《遗传与变异现象》一节生物课，均体现了如何让学生更好更高效地学习理念，体现了用教材教，让学生理解较为深刻、运用较为灵活，掌握较快的特点。陈老师的课堂让学生多观察，多思考，多动脑，多动笔，充分体现了学生的主体性，全体学生都动了起来，一个问题一个问题的讨论解决，看似过程缓慢实则高效。安淑颖老师的课堂准备充分，引入自然，结合课堂学生实际，由浅入深，层层推进课堂教学，充分调动了学生参与、思考与训练、小结，教师辅之以点拨，较好地完成了性状、相对性状、遗传、变异等内容的教学与运用，整个教学过程显示学生学得轻松、学得快乐，实现了课堂的高效性。
吴校长在点评时指出：对熊校长的讲座内涵，宝林中学的全体教师在教学中要深入领会，在实践中消化，苦练内功，增强自身教书育人本领。他赞赏锦西中学两位老师的课非常成功，尤其是“如何教，如何学”的问题上，宝林中学要学习借鉴的地方很多。他表示对标学习锦西中学，宝林中学的管理、教育教学等一定会更上一层楼。（陈海燕 通讯员 邵相仲）
