国庆时节，秋高气爽，校园里到处弥漫香甜的桂花香，就如同川化中学的教学氛围一样，沁人心脾、暖人心扉。川化中学致力于关注学生的健康成长，根据学生成长需求、家长期望的需求以及学校发展的政策背景，让学生在这里不光学习知识，更能成长、成人，提升学生的综合素质和核心素养。
在这样的教育理念下，日前，成都市川化中学(成都树德中学教育集团校)召开《家校同心·和谐共育》班主任主题教研活动。校长陈露，分管副校长李杰、政教处主任周虎及全体班主任参加会议。
首先，班主任曹丽老师从班主任的工作谈到了集体责任感的培养。她用真实的事例引出现在的独生子女家庭教育情况，大家就此展开热烈讨论。独生子女的教育问题，的确是现代教育中的重要组成部分，不可轻视。独生子女是一个家庭的全部，但他只是一个班级的几十分之一，一个年级的几百分之一，一个学校的几千分之一。对于长期以来以自我为中心的学生而言，教育工作者要思考的是如何培养学生养成良好的行为习惯、学习习惯、安全意识和法制观念。引导学生之间更好的沟通，树立正确的人生观、价值观和世界观等，都是家庭教育和学校教育不可推卸的责任。
班主任代表邱信尚老师就《做好家校沟通·形成家校教育合力》作了主题发言。务实严谨的邱老师花了大量时间，真实而深入地了解了初三阶段学生的情况。他分析学生的不同脾性、不同兴趣、不同思想、不同家庭教育观念、不同学习能力，因材施教，制定了不同的引导方法来进行沟通。除此之外，更是加强与学生家长的紧密联系，与家长一起，共同关注孩子的教育和引导，家校同心、和谐共育，以立德树人为根本目标，为学生的健康成长奠定坚实的基础。（川化中学）
