11月29日下午2点，青羊区生涯教育之学科渗透实践研究活动在成飞中学学术厅顺利举行。本次活动也是成飞中学以“聚焦航空科技特色 探索生涯规划教育”为主题的第12届教与学研讨活动内容之一。活动由教务处冯燕玲副主任主持，区地理教研员庄永红老师和青羊区教科院刘静老师莅临指导，成飞中学余泓校长、分管教学的王东副校长及全区地理教师、生涯教育项目学校的老师参加了本次研讨活动。
本次活动首先以成飞中学地理教研组长王莉老师的《自然界的水循环》一课拉开帷幕。王老师在探究性学习的环节中，提出了城市内涝的问题，让同学们思考如何解决这一现实问题，引出海绵城市这一理念。王老师给同学们介绍了海绵城市建设所需的职业，引导同学思考地理学科与现实职业之间的关系，渗透了专业和职业信息。融洽欢快的课堂气氛和学生们积极的学习状态给在场参加活动的老师留下了深刻的印象。
课后，青羊区教科院地理教研员庄永红老师对本节展示课作了精彩点评，并作了以“浅谈地理学科渗透生涯教育”为主题的专题讲座。讲座中，庄老师从地理学科的特性出发，分享了在地理课堂中有哪些内容可以渗透生涯教育，与会教师纷纷表示深有启发。
研讨活动的第三个环节，成飞中学副校长王东以《探索生涯路，助力新高考》为主题，与各位老师分享了成飞中学在生涯教育上的一些探索。
最后，青羊区教科院科研室刘静老师作了《生涯教育，点亮生命》的专题讲座。刘老师以自己的个人经历，以及2018年的一个高考生为话题引入，阐述了生涯教育的必要性、重要性和紧迫性。同时也给全区生涯教育项目学校的老师们介绍了生涯教育的一些理论和方法，给与会教师以深刻的启发。
通过这次研讨活动，老师们深受启迪，学科教学不单要关注本学科的知识点，更是要给学生渗透生涯发展的理念和方法，才能挖掘学生发展的潜力，提高学生内在的动力，为学生一生的幸福奠基。(成飞中学)
