2019年3月5日，郫都区教育局积极教育办公室主任刘宗林陪同原北京市第十九中学校长、积极教育带头人，区教育局积极教育专家顾问余晓灵莅临郫都二中调研指导积极教育实验工作。
学校校长王勇、副校长王坤陪同余晓灵校长、刘宗林主任参观了学校，并参加了调研座谈会。会议由刘宗林主持，学校积极教育实验班班主任及德育处教师参加座谈会。
会上，王勇校长汇报了郫都二中关于积极教育的实验情况，按照郫都区积极教育办的整体安排，前期主要是理论学习、加强认同、习得知识、获得技能，为推动教育实践做好思想和理论准备。现阶段按教育局的规划高中实验学校重心是运用积极心理学提高学生成绩。开学初，郫都二中开展了专题研讨会，布置了相关实验工作，分段突破培育学生优秀品格工作，还专门举行了在高三复习备考中如何运用积极心理学提升成绩的班主任研讨活动。
实验班班主任代表、心理学教研组分享了在学习和教育实践中运用积极心理学的感受与困惑。
积极教育专家余晓灵校长结合自己多年教育工作经验，对如何在教育中运用积极心理学作了指导。余晓灵表示，学生成绩的取得是多种要素努力的结果，积极教育是其中非常重要的一方面。学校教育中运用积极心理学要有整体性原则，各个部门都要认同、理解、运用;要在学科教学中渗透学生优秀品格培育，要在学校活动中培育学生优秀品格，要在家校合作推动学生优秀品格养成。余晓灵还分享了自己的成功办学经验，并以此对郫都二中的办学作指导。（郫都二中）
