2018年10月，“加强青春期人际交往引导，预防校园欺凌发生的策略研究”课题成功立项并被列为崇州市教育科研重点规划课题，为了进一步落实课题研究，4月3日中午，崇州市蜀城中学召开了该课题推进会，校长助理吴红雨、教科室主任张代琪、德体卫艺处副主任黎元德及课题组全体成员参加了此次会议，会议由德体卫艺处副主任叶勇主持。
会上，课题主研于成丽老师从选题依据、本研究解决的主要问题、相关概念解释、研究的具体内容、研究的思路和方法、主要的改革措施、研究预期目标、研究存在的不足等方面做了详细的解读，重点阐述了课题研究内容和方法，加深了参会老师对校园欺凌的认识，开启了课题研究思路。
校长助理吴红雨从课题研究的有效推进方面提出以下要求：首先，课题组成员结合本职工作，从德育角度、学科角度、研究角度收集、追踪、整理、研究校园欺凌案例，形成自己的研究成果;其次，教育案例要及时、真实、有效;最后，要求老师们围绕以下内容参与讨论：发生校园欺凌现象有哪些原因?如何发现学生欺凌现象?如何处理校园欺凌问题?为了预防学生欺凌现象的发生开展了哪些工作?介绍自己在在实践工作中的理念、策略、具体做法等。
成都市学科技能带头人、崇州市第七批有突出贡献的拔尖人才、崇州市教育科研兼职教研员、教科室主任张代琪首先对课题组全体成员在课题申报过程中所付出的辛苦努力表示赞赏，对本课题取得得阶段性成果给予了充分肯定，张代琪主任希望大家再接再厉，在下阶段的研究中取得更大的突破，希望教师们以课题研究促进教学，为学校争创省级示范校打下坚实的基础。接着，张代琪主任传达了课题评审专家指导意见。最后，张代琪主任对课题未来研究做具体指导：第一，课题切入点和关键词的解读应围绕：预防、策略和青春期人际交往;第二，制定和完善课题的调查问卷;第三，课题研究重点应在预防和策略上;第四，课题要对中学生的生理和心理特点总结，从学生成长中总结成因和策略;第五，对文献进行综述，分析以往研究的空白点作为本研究的创新点;第六，围绕课题开展一系列实践活动;第七，研究角度：家庭、学校、家校共育，社会，重点应立足学校;第八，成果的推广和应用应形式多样化：校本教材、论文集、影像资料等;第九，任务明确分工，责任落实到人头上。此次会议为课题组成员指明了研究方向，为课题的顺利开展提供了重要保障。（崇州市蜀城中学）
崇州市蜀城中学,市级重点规划课题,推进会
