近日，北京第二外国语学院成都附属中学名师工作坊坐堂教师为学生分享了写作技巧。
写作四个方法
写作三大结构
写作层次
体裁和语言问题其实就是量体裁衣，恰当运用日记体、书信体、剧本体等能给阅卷老师带来眼前一亮的感觉，充分运用比喻、拟人、引用、排比、反复、对比等修辞法能增强文章的形象感和气势。（北京第二外国语学院成都附属中学）
周勤玲讲师
周勤玲讲师，北京第二外国语学院成都附属中学高中部语文教师，原省级示范性学校语文教研组长，曾获得国家级作文指导教师一等奖，区级、市级优质课比赛一等奖，市级“文明教师”、“教育先进个人”称号。在CN刊物上发表过多篇教育教学论文，主持并参与多项市级科研课题。从事高中语文一线教学13年，具有10年带尖子班的教学经历。在教学中逐渐形成了教学思路清晰、教学内容丰富、教学语言简洁的教学风格。教学过程中多次被学生评为最受欢迎的老师。教学成绩持续居于同年级前列，得到了学校领导和家长的一致认可。教学工作中不仅强调语文作为交流工具的一面，更注重语文对学生情感、价值观方面的影响，让语文成为陶冶情操、提升个人魅力的重要载体。
唐霄翔讲师
唐霄翔讲师，北京第二外国语学院成都附属中学高中部语文教师，四川师范大学文学学士，青羊区优秀共青团干部。曾获得全国语文教师教学基本功展评优秀课例评比一等奖，成都市“文轩杯”语文群文阅读课堂教学大赛一等奖。深受学生喜爱、家长肯定。
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