为推动实施素质教育，创新人才培养，引导学生主动了解大学文化，促进中学学科知识和大学专业实践的深度融合，构建生涯教育的内涵发展规划体系，4月12日，成飞中学高2018级开展了为期一天的中大衔接研学活动。
此次研学活动分三个阶段进行。4月10日晚，由美国威廉玛丽学院访问学者李杰老师在学校学术厅为全体同学带来研学活动前置学术讲座：“数据的价值和生命的意义”，让同学们认识大数据时代数据价值和生命意义之间的关系。
4月12日，高2018级六个班参观电子科大，体验电子科大校园文化，感受科创氛围。上午，全体同学参观了电子科大图书馆及文化体验基地。下午，电子科大大数据研究中心、美国南加州大学博士后苏涵老师给同学们做了题为“大数据与小世界”的专题讲座，阐述在大数据时代如何有意义的生存。听完讲座后，同学们分别参观了电子博物馆和科技与艺术展览馆，了解了中国电子科学领域的科学研究与发展史，感受了电子科大浓郁的科创文化和科创氛围。
4月19日，学校将在学术厅进行研学活动总结。届时，学校将对此次研学活动表现出色、成绩优异的同学予以表彰。
此次研学活动是学校实施创建航空科技教育特色高中实践课程体系的一部分，也是学校对学生进行综合素质培养和评价内容的一部分，体现了成飞中学“科创腾飞，人文领航”的办学宗旨。(成飞中学)
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