为进一步加强班主任工作，充分发挥班主任在教育教学工作中的重要作用，推动学校德育工作的发展，郫都区德育办于4月12日上午在郫都二中举行“德润心灵，幸福校园”班主任新生入学教育经验交流会。本次会议由郫都二中老师杨双双主持，出席本次会议的有郫都区德育办主任杨亮、专家评委以及郫都二副校长中王坤，主任刘林、主任罗娟和各中小学的班主任代表。
小学阶段的班主任最先分享了有关年级适应性教育的内容。郫筒一小老师赵利、泡小蜀都老师刘丽美和郫筒二小老师曾亚兰分别分享了自己的经验，并针对新生的问题制定了一系列的解决办法，包括开学前期准备、开学后的活动安排以及与家长合作共同教育等，描绘出一幅幅教学工作中的温馨画面。
接着，中学阶段的老师郑菁分享了入学教育经验，郑菁老师通过了解学生存在的问题，针对性营造班级氛围，实行家校共育，并强调学生的教育是一个需要等待的过程，不急于求成。
高中阶段的班主任进行最后的分享，郫都一中老师蒲建明、郫都二中老师李文海和石室蜀都老师王婕主要针对高中学生的身心特点进行展开，提出每位老师各有特色，共同目标都是围绕培养学生优秀品质，锻炼他们各方面的能力，强调情商的培养与个人的成长。
不同阶段的学生有不一样的心理特点，每一位老师都结合学生年龄特点提出了优秀做法，共筑一场入学教育的盛宴，本次经验交流会圆满成功，现场的老师纷纷表示获益匪浅。
良好的开端等于成功的一半，新生入学教育的成效直接影响到新生成长成才，也关系到到教育目标的实现，具有十分重要的意义。在新生适应过程中，班主任充当着不可或缺的角色。班主任，既是学校教育的落实者，也是整合各方面教育资源的中坚力量，而班主任工作更是一门需要探讨研究的艺术。
三尺讲台、两袖清风、一腔爱意，匆匆数度寒暑;万里鹏程、千帆竞渡、百尺竿头，桃李几度春风。教师始终要用爱伴随教育始终，用心聆听学生这颗种子破土而出的声音，静待花开。（郫都二中）
教学经验,班主任教育
