2019年4月22日上午， 英语精品课专题培训活动第三次讲座和课例展示在新津中学C216会议室举行。此次培训的培训主题为“英美教学技术与国内英语学科教学的融合实践之活动课设计”。来自新津县教育研究培训中心、新津中学、华润高中、成都新津为明学校、邛崃平乐中学等单位、学校的近70位老师参加此次培训。
新津中学的英籍外教Joshua Barrie McBride带来了一场关于中英社交礼仪文化差异的活动展示课。Joshua老师以问题导入，从同学们最熟悉的每日早餐的对比开始，着重比较了中英社交礼仪中餐桌礼仪、行车文明等方面的异同，并给同学们充分的时间进行讨论和表达，整堂课的气氛非常活跃。
课毕，Joshua老师做了以《TESOL教学技术在中国英语课堂中的应用》为题的讲座。TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages”(对外英语教学)的缩写，其教学技术包括：听说教学法、交际法、整体语言教学法等等。Joshua老师结合示例给参加培训的老师详细解释了这些教学技术在英语课堂上的综合运用方式，并对课堂纪律、学生激励方式以及如何将这些教学技术应用到中国高中英语教学活动等方面做了详尽的说明，Joshua老师谈到：老师应简化学习目标，吸引学生的注意力和想象力，尤其是语法和词汇练习的量不宜超过10-20分钟的限度，要适当地允许学生自由表达，设置一些没有绝对正误之分的问题来拓展学生的思维力。
第二堂讲座由华润高中的黄建军老师主讲。黄建军老师以《英国教学技术与国内英语学科教学的融合实践之活动课设计》为题，分享了自己参加ECP项目(中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目)的经历，对英国的教育学制和课程做了简要说明，并用生动详实的活动课设计案例给参培老师们讲解了具体的实操技巧。黄建军老师谈到：活动课设计与学生的综合素质培养密不可分，但在开展的时候应深浅有度，应尽量做到“生活英语化”和“英语生活化”。
第三堂讲座由新津中学的黄永谦老师主讲。黄永谦老师以《美国汉语教学中的活动设计与国内英语学科的融合实践》为题，结合自己通过TCLP项目(关键语言教师项目)赴美担任汉教一年的工作经历所学的教学技术，深入浅出地讲解了TPRS教学法(肢体反应故事教学法)、沉浸式教学法、Rotation分层教学法、Projects项目教学法、思维导图法、拼图教学法等多项新颖实用的教学技术，为参培老师带来了一场精神的盛宴。
此次英语精品课专题培训有实际操作展示，有教学技术分享和探讨，接地气，可操作性强。在《国际交流视角下高中英语教师的学科融合策略》课程开发组成员的共同努力以及各承办学校、研培中心的大力支持下，参培老师们进行了一场接一场的以真正的国际交流为背景的教学技术层面的头脑风暴和思想碰撞，取得了良好的培训效果。（四川省新津中学）
四川省新津中学
