5月9日上午，青羊区教科院主任钟亮带领学科中心组成员莅临成飞中学，对成飞中学区级课题《高中语文“以读促写”写作教学实践研究》的阶段性推进工作进行指导。活动由主任魏高会主持。校长余泓、主任冯燕玲及课题组相关成员参加活动。此次活动分为公开课展示、课题推进情况介绍、专家点评指导三个环节。
公开课展示环节，课题组成员何炜向大家展示了《议论文中对比思维的训练》一课，本堂课基于课题研究成果，围绕语文核心素养设计，针对学生在议论文写作中的实际问题进行有逻辑、有实效的深度指导，获得了专家组的一致好评。
会议环节，魏高会主任对专家组的指导表示感谢。课题组成员张予潇介绍了本课题自正式开题以来展开的相关工作、取得的阶段性成果以及存在的疑惑和困难。
钟亮主任表示，以读促写是青羊区读写共生主题研修的重要内容。成飞中学的宗旨就是让读为写起作用，让写有范例可学习。何炜老师的课让读对学生的写有指导示范作用，这样的课是有含金量的。中心组成员蒋泽建、贾占红对何炜老师的课给予了高度评价，对课题推进过程中的相关困惑给出了自己的解决意见，并分享了各自学校在课题研究中的一些好思路和积极有效的措施。专家组成员的指导和建议给予课题组成员更大的信心，相信在学校的积极支持和课题组成员的共同努力下，本课题一定能够取得更加丰硕的成果。（成飞中学）
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