5月25日是全国心理健康日，为提高心理健康教育工作质量，提升学生心理健康素质，2019年5月23日，新津县五津中学承办了新津县未成年人心理成长中心“5▪25心理健康教育周”活动。
活动以“园艺健心，追梦成长”为主题，采用“园艺游园”形式，将心理健康教育与园艺活动相结合，通过园艺疗法的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉五感体验活动，帮助参与活动的师生和家长打开五感、愉悦身心、激发活力，达到“园艺健心”的目的。
家长体验茶饮
学生体验茶饮
教师带学生制作香包
学生制作端午香包
学生制作风铃
活动过程中，师生和家长体验了心情小花束、水培精灵、自然风铃制作与植物叶拓;品鉴了桂花酿与五行养生茶饮;参与制作了端午香包与芳香书签;还参加了桂花押花宫扇与迷你庭院创作等园艺五感体验活动。植物与园艺操作让现场同学们倍感放松与自由，同学们通过园艺操作表达内心的真实想法，从而激发潜意识中的自我复原力，达到促进身心健康和人格完善的目的。水培精灵的制作、迷你庭院的设计等所需的想象力和创造力，以及团体的共同建构，让同学们放下日常的戒备，不再羞于表达，从而使身心同时得到倾诉，心灵的治愈力由此发端。体验活动让同学们不自觉地利用团体动力来觉察自己，为自己的一些“不适应”找到转化契机，有助于重新调整、建构自身与团体的关系，为学习生活带来积极的心理暗示和全新启发。活动结束后，同学们表示非常喜欢这样的心理体验活动。
迷你庭院体验中
视觉体验区
校长与学生共同体验沙盘游戏
押花宫扇作品
叶拓画作品
作为成都市心理健康教育示范校和新津县未成年人心理成长中心基地，五津中学历来重视学生的全面发展，关注学生的心理健康。本次活动的开展，丰富了学生参与心理体验的经历，既宣传了心理健康知识，又提升了学生的心理健康素养，让同学们在活动中了解了自己的心理状态，体验了活动带来的快乐，有助于促进学生心智健康成长，更好地成为具有健全人格的青少年，筑梦人生，追梦成长。(新津县五津中学)
