2019年6月3日上午，大邑县政协副主席李大卫率县政协科教医卫体委、县委组织部人才办、县总工会、县经开区管委会、部分县政协委员和企业代表一行来到大邑县职业高级中学（以下简称“大邑职高”），对职业教育服务区域经济和社会发展进行调研。大邑县就业局局长刘孝伟、大邑县教育局正局职干部范中旭、大邑职高校长余治平作了工作汇报。
大邑县政协副主席李大卫一行参观了学校校史陈列馆、青少年心理成长中心，重点查看了学校专业实训室硬件设备及学生操作情况，并在茶艺实训室观看了学生的茶艺表演。
在学校会议室，大邑县就业局局长刘孝伟介绍了大邑技工学校在相关专业设置上与县域经济发展的对接比较齐全，结合了大邑县产业发展的实际情况和“三大特色功能区”的规划布局，基本囊括机械加工业(钳工、车工、电工、焊工、铣工)和“文创文博”引领的现代服务业(旅游服务、茶艺)等相关的专业。同时，搭建“政校企”三维合作平台，为县域企业提供技能人才保障，进而促进区域经济发展。
大邑县教育局正局职干部范中旭阐述了县域职业教育的发展对区域经济发展的促进，首先强化宣传，让职业教育理念深入民众;其次拓宽思路，积极做好专业转型和专业发展工作;最重要的是整合资源，全力为技术技能建设提供基础和保障。
大邑职高校长余治平重点阐述了学校“1128”文化理念系统，即1个核心价值观“幸福都是奋斗出来的”引领，1个办学理念“修业为幸、积善成福”，发展2个目标，即学校办学目标和人才目标，展开8条建设路径，进而将学校的发展现状、未来开拓目标、遭遇瓶颈等问题进行了介绍，并提出了学校发展中存在的问题和建议。
参会人员分别发言，对职业教育的现状和发展提出了建议和意见。
县政协副主席李大卫讲话，他要求1、各部门要加强对职业教育的认识，结合国家政策，与地方经济结合，促进职业教育发展；2、大邑职高、技工学校要坚持幸福都是奋斗出来的核心价值观，培养德技双馨的技能型人才；3、结合县域产业经济发展，学校要做好专业转型，对接工业区，培养出企业需要的高素质技能型人才。（大邑县职业高级中学）
职业教育,大邑职高
