2020年11月4日成都西北中学实验学校(43中)语文组第五次阅读分享如期开始。初一年级组任超老师为大家分享了余华小说《活着》的阅读体会。任老师从一则寻人启事入手，提出了生命——这一重大命题。
任老师从本书的历史地位、作者、作品简介等方面作了粗线条的介绍。迅速地让大家走进了作品，走进了跌宕起伏的人物命运，走进那个时代人们的悲欢离合。作品主人公福贵、福贵圣人般的妻子、富贵善良不幸的儿子——有庆、聋哑的女儿——凤霞、以及深爱着凤霞的女婿——二喜……这一切美好的生命都一一地离开了。任老师细腻而感性的叙述让在座的听众都红了眼眶。
任老师感叹：生命何其脆弱;人的命运在时代的洪流中何其渺小;活着就是希望。并且提出几点思考：1、福贵究竟是为了什么而活着?2、福贵这一生是苦难还是幸福?3、福贵这一生是忍受还是超越?4、福贵这一生是苟且还是坚忍。
分享会后，王家坤老师进行了点评：任老师为我们带来了对一代人命运的思考，让我们深刻领悟何为“以笑的方式哭”。（ 西北中学实验学校）
西北中学实验学校;开展语文组第五次阅读;分享活动
