为落实好“五育并举”“五项管理”和“双减”政策，让学校发展更加公平更高质量的教育，2021年12月3日，由成都师范学院、四川省基础教育研究中心主办，成都七中实验学校承办的“四川省基础教育研究中心2021年学术年会暨成都七中实验学校第18届教育研讨会”在成都七中实验学校正式开幕。
主题解读，探索“五自立人”育人决心
开幕式上，成都师范学院教育与心理学院院长唐安奎、成都市教育科学研究院教师发展研究所所长黄静梅首先进行致辞。随后，由成都七中实验学校校长毛道生对此次活动的主题“‘五自立人’育新人，‘五项管理’优生态”进行解读。
德育注重自治；智育注重自学；体育注重自强；美育注重自乐；劳育注重自力。解读过程中，毛校长讲解了“五自立人”的内涵，分享了学校确立“五自立人”生长教育统筹育人模式的过程，介绍了学校通过在小学部设立“鱼凫文化课程”、初中部设立“8+1”课程、高中部设立整合资源开发课程等措施来实现“五自立人”育人目标的做法，邀请大家参观“银杏课程”，让参会教师了解了学校在五育融合方面的探索，深刻体会了学校为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的决心。
教学成果展示课，为优秀教师点赞
12节教学成果展示课，成都七中实验学校、成都实验学校、石笋街小学、七中初中、树德中学、七中育才教师紧扣德智体美劳，为大家带来了精彩的课堂。
成都七中实验学校教师叶晓琴执教《好山好水好风光》
成都七中实验学校教师代桂颖执教《奋斗最美，劳动光荣》
成都七中实验学校教师黄竹信执教《区域耕地的综合整治》
成都七中实验学校教师刘会执教《ReadingA New Chapter》
成都七中实验学校教师张慧茹执教《双“十一”中的数学》
成都七中实验学校教师陈后继执教《燃烧与灭火》
成都七中实验学校教师邝雪执教《Caterpillar,Caterpillar》
成都实验小学教师毛玉环执教《认识乳牙》
七中初中教师李莎执教《青春有你，合作舞台》
石笋街小学教师包世珺执教《奇人在民间》
树德中学教师曾秀执教《超重与失重》
七中育才教师蒋东源执教《足球》
课堂展示结束后，听评课教研组进行评课议课， 对12位老师课堂上好的教学方式进行肯定，也对课堂上存在的不足提出建议。
根据成都七中实验学校教育科研管理办法和教师指导学生获奖补充规定，学校对教师2020年9月-2021年8月期间取得的六项教学成果进行认定，并为获奖教师颁奖。
专家报告，从课堂不同参与者详解教育
认知决定思维，思维决定行为，行为决定作为。成都师范学院教育与心理学院院长唐安奎为老师们带来了《略论教师的思维品质——基于知识的视域》专家报告，讲解了什么是教师专业化，以及教师思维固化对学生的影响。唐院长的讲解让老师们受益匪浅。
江北区教师进修学院院长李大圣为大家作了《建设以学习者为中心的课堂》的专家报告。过程中，李院长一次次走下讲台，与老师们互动交流，用幽默风趣的语言告诉老师们学生才是教学起点，让老师们更加注重学生在课堂教育中的主体地位。
活动最后，毛校长将自己的专著《教育·一切为了人的幸福》赠与老师们，希望老师们能坚持以“人的培育”为价值出发点、以“五育融合”为实践落地点、以“课程课堂”为教学着力点、以“四有教师”为专业标高点，努力成长为一名更加优秀的教师。（李少燕 郭霞）
成都七中实验学校,十八届教育研讨会
