2022年4月18日上午，成都市中和中学高中英语学科组在高中部录播室举行“中小学教师信息技术2.0”A2能力点的课例实践研修活动。活动以“学习如何在课例中融入信息技术2.0A2能力点”为主题，聚焦如何借助信息工具进行课堂教学。学校党委书记、副校长池红和高中英语学科组全体教师参加本次活动。
首先，高二英语组李彦娇老师呈现一堂课例展示，执教内容选自外研版必修六Module 6，课题为The D-Day Landings。李彦娇老师以该课题为例，分享了自己教学设计的意图及微能力点A2的应用。课上，李老师运用了多种数字媒体，包括图像、声音、动画、视频等，极大地丰富了教学形式和课堂内容，同时，也帮助学生批判性地审视语篇内容和价值取向，培养学生批判性阅读思维能力。
随后，老师们以教研组为单位，对此次课例进行了深入讨论交流，纷纷给出了宝贵的意见。大家肯定了李彦娇老师亲和力强、课堂有活力、学生积极性调动充分，因材施教，充分考虑学情，教学设计充分体现“三阶四步”学校潜能教育理念。老师们结合自身的教学经验与视角指出，在语篇分析时，可带领学生对篇章结构进行自上而下的探讨，让学生在篇章结构的框架下去分析探讨细节；在主题意义升华部分，要注重挖掘学生思维的深度，让学生带着课堂所学进行思考，反思对问题的回答；在做语篇解读时，应当把课堂还给学生，充分调动学生的积极性，提高学生的课堂参与度。
接着，高中英语学科主任杨彩梅老师从教学内容、教学目标、教学活动、教学艺术、教学效果五方面对本堂课进行了全方面点评，并对高中英语学科“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”在未来两个月的校本教研活动安排进行了强调和部署。
最后，信息技术中心袁阳阳老师到场就信息技术2.0工程后期要提交的作业对大家进行了系统解析指导，并耐心地为老师们答疑解惑。
此次活动使老师们更加充分地学习了如何在教学中使用信息化手段，提高了学校教师信息技术应用能力。老师们进一步明确了借助信息技术的辅助工具，能让课程设计更合理、更形象、更科学，从而获得良好的教学效果。（陈海燕 通讯员 覃梅 庞明华 李苗 赵云飞）
成都市中和中学,信息技术2.0
