在四川省教科院附属实验中学，有这样一群“杏运”少年。他们是学海泛舟的乐游派，是勇攀高峰的探索者，是创新笃行的实践者……
该校坚持“以学为中心”的理念，从学生立场看待教育，以灵魂的丰盈、生命的成长诠释教育。努力培养有理想、有本领、有担当的“杏运”少年，逐步使其成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
2021年10月起，附中“杏运·悦学”学习竞胜活动全面启动。时至今日，共有60余位附中学子先后获得“绿杏”“银杏”学习之星荣誉。常规化的活动，持续性地激发了学子主观能动性，切合“双减”背景，有益于营造积极向上的学风、班风，共建和谐互助的校园文化。附中学子从被动学习到能动学习、从浅表学习到深度学习、从个体学习到协同学习，积极竞胜、合力向学的学风渐渐形成。
“金杏少年”评选工作随即展开。相关评价以学子学习品质为关注点，指向学习素养，对学子在学习过程中所表现出来的相对稳定的心理及行为特质予以评估，涵养其适应终身学习、未来发展所必备的个性特征和品格。评价维度涵盖学习认知、学习情感、学习兴趣、学习动机、思维能力、学习策略、学习意志力、学习负担、学业成就等。
“金杏少年”评选活动秉承让生命发光、让光芒传递的育人初衷，做好“悦学”榜样，彰显学子能量。
经过评选，裴欣语、王鹤凝、曹怡、李璐阳、刘洋、税月、邹钊林、王子轩、张宇桐、刘月共计10位同学脱颖而出，成为第一批“金杏少年”。
学校基于“学生立场”，尊重并培育一个个自觉成长的生命，逐步构建“绿色阳光”的教育生态……让附中“金杏少年”的学习品质慢慢浸染，让对学习品质的追求成为“小杏运”们必追的和风。（江蕾 通讯员 王亚 徐缪）
