近日，四川省教育科学研究院公布了首批中小学心理健康教育引领区和引领校评选结果。成都市新津区外国语实验学校被评为“四川省首批中小学心理健康教育引领校”。
护心，强化机制建设
学校管理层高度重视学生心理健康教育活动，成立了以张立新书记为组长的工作小组，小组成员包括中、小学部的执行副校长、安全副校长、安全办主任以及部分班主任。工作小组采用扁平化管理和敏感信息脱敏相结合的方式，将全校德育工作者拧成一股绳，提高了管理效能。学校定期召开健康教育会议，肯定成绩，指出不足，形成了定期汇报、定期总结、及时整改的工作机制，也形成了各位老师同心协力，共建健康校园的积极态势。
育心，专业队伍护航
建设一支高素质的教师队伍是心理健康教育持续发展的关键之处，学校始终将教师的心理健康放在十分重要的位置，希望通过教师积极的心理感染学生，带领学生遨游在知识的海洋。学校现有2名专职心理教师，并积极选派优秀班主任教师进修学习心理学和教育学的相关理论知识。同时，学校立足校情，请专家、心理专业教师等开展讲座，提高教师专业水平，提高老师的心理素质，让教师更加科学地指导学生，建立良好和谐的师生关系，促进学生身心健康成长。
润心，多元活动赋能
积极的校园文化以及班级文化建设是学生最能切身感受到的温暖举措。学校的心理健康教育不仅是点对点的辅导，也重视文化氛围的营造。学校利用充分利用班团活动、板报、宣传栏、学校广播站等多样形式的手段将心理健康教育渗透到学校的日常工作中，做到了有计划、多渠道地开展心理健康教育活动。
学校不仅将心理健康教育落到实处，还通过积极心理学应用、劳动教育和体育的实践提升心理健康教育的效能。
学校研究的课题《积极心理学视域下班级自主管理的实践》正式立项为为市级课题。
学校的体育教育活动开展得有声有色，张立新书记接受CCTV—5的专访激励了更多学生参与体育的激情。
学校建设有5000平方米的劳动实践基地，学校高度重视劳动教育，积极探索劳动教育与心理健康教育的融合。学校也在积极组织专业的老师开发与心理建设的跨学科课程。
聚心育人，让每一只鸟能飞往它的山；长情陪伴，让每一粒种子共生共长。学生的心理健康需要每一个人的参与关注。一直以来，新津区外国语实验学校牢固树立“生命至上，健康第一”的理念，完善心理健康教育服务体系，建立校园心理健康育人机制，促进学生身心和谐可持续发展。（张红）
新津区外国语实验学校,四川省首批中小学心理健康教育引领校
