“百花生日是良辰，未到花朝一半春。万紫千红披锦绣，尚劳点缀贺花神。”值此百花良诞，成都市七中育才学校汇源校区初2023级语文组围绕“立德树人”的根本任务，在“双色”德育的引领下，立足核心素养，推进五育融合，开展了语文综合实践活动——“漫溯花朝·文韵流芳”花朝节主题活动。学生通过参与以“花”为主题的一系列诗词阅读、鉴赏、创作活动，聆听花的私语，共享春的盛宴，深度探究古代诗词文化，感受传统文化的魅力，提升对美的感受、鉴赏和创造能力，进而提升人格精神和文化品味。
溯源花朝
“清风雅韵踏歌来，裁剪春光花作台”，阳春三月，繁花似锦，蓉城也在诉说着花开的喜悦。成都市七中育才学校汇源校区“漫溯花朝·文韵流芳”花朝节主题语文综合实践活动于3月11日清晨正式拉开帷幕，全体师生集聚操场，举行花朝节启动仪式。
十二花神纤细的罗衣随风飘舞，缭绕的长袖左右飘飞。百花诗社的师生们以花为媒，原创七律《咏木芙蓉》，以优美的吟诵拉开花朝节的序幕。
彩笔生辉知百花
寒假期间，育才学子于笔墨纸香上展智慧，于枝梢剪彩里美生活，完成了“彩笔生辉知百花”的小报创作。
锦心绣口诵名花
春花之朝气，夏花之热烈，秋花之绚烂，冬花之傲气，或低吟浅唱，寻梦花间；或悲壮高昂，高吟傲骨……育才学子在线朗诵关于“花”的诗词，生命诗意尽在于此。
缀玉联珠写奇花
携一抹花香入心，伴着灵感倾泻于笔端，纸间留下缕缕墨香。在语文老师的指导下，同学们以“花”为话题进行文学作品创作，用文字尽情描绘心中的“那朵花”。或清词丽句，咏花之倩影；或笔力雄健，颂花之傲骨。
以花为媒促融合
器可载道，花可明意。香几花器成一方天地，构意随景悟花道精神。以花之雅育人之雅，以人之情寓花之情。妙手择取疏密高低，闲韵秀丽兰心可见。当美育浸润于学科活动，一支画笔、一根绣针便可留住一个春天。
一年花事看今朝
情寄东风放纸鸢
在明媚的春光里，育才学子将风筝托付东风，让百花开向天穹，把百花生日的喜庆与青春绽放的祝福洒向人间。
博文强识竞飞花
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式。它语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏、和谐的音韵，而“飞花令”不仅是古代高雅的文人游戏，更是如今同学们领略古典文化魅力、积淀人文素养的独特方式。育才学子分组进行“单字飞花令”“看诗识花”诗词抢答和“组合飞花令”比赛，决出冠亚季军。赛场上，学生们声如落珠，展现出育才少年的卓尔风采！
一衣载道说锦绣
风吹仙袂，竞绽芳华，汉服是汉民族的传统服饰，也是“衣冠上国”“锦绣中国”的华美呈现。历史组黄雪梅老师从汉服的历史、礼仪、款式、特点、搭配等方面介绍汉服文化，展示内涵深厚的华夏礼仪文化，为师生们解读中华民族“礼仪之邦”的内涵。
流风回雪步花朝
“披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚”，从汉代深衣曲裾、唐代襦裙，到宋朝褙子、明代袄裙，师生们身着不同形制、不同朝代的汉服，襟袂翩翩，呈现出一场唯美的传统文化视觉盛宴。这尺寸间的穿花纳锦，承载了悠久的历史与美好的寄托。
寻章对句话风流
红联翻飞，文韵芬芳，万般风流聚花朝。校园里，学子们莲步袅袅，眸光流转，面对挂在绳上的红纸条，或是低语沉思，或是笑逐颜开，在趣味字谜与诗词对句中，不断探索着中华文化的博大精深，逐渐走进了文字和文化的世界。
花事看今朝，三月竞风流。五育并举，融合育人，当美育浸润于学科活动，缤纷浪漫的阳春就在孩子们的手中粲然生花。在这花开四季的舞台上，育才学子采撷最美的诗意，以情境熏染，以意蕴熏陶，将知识与素养结合，传承中华诗词，让优秀的民族精神在血脉中流淌。
诵读千古名篇，让民族文化智慧支撑人格的脊梁。诗意花朝，与君相期来年盛会！（江蕾 通讯员 李也 杨林莎 彭雨薇）
成都市七中育才学校汇源校区
