为进一步落实五育并举，发挥劳动育人功能，丰富学生的校园生活，促进学生全面发展，让学生充分感受劳动乐趣，享受劳动果实，提升劳动技能，培养劳动习惯，近日，成都市石室联合中学（西区）“劳动创造幸福，奋斗成就梦想”劳动周系列活动拉开帷幕。
为充分挖掘可利用的劳动教育资源，石室联中（西区）规划成立知行农场和知行“工”场，每个值周班级轮流在周内的劳动时段开展劳动教育。
前置课程
活动开展前，由劳动教育专职或兼职教师为同学们讲授劳动前置课程，强调劳动安全、劳动操作流程、劳动纪律。
知行农场
知行农场，一个以农业生产活动体验为主的劳动教育基地。农场中以十二方菜畦为主要陈设，根据季节播种常见蔬菜瓜果，通过学生学习了解、选苗播种、精心培育、收获分享等环节，识农时知农业行农事，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
石室联中（西区）给各班划分了“责任田”，各班对于自己的“责任田”格外上心，并聘请家长志愿者指导，每一畦都做了认真规划，种上不同的菜蔬。浇水、除草、翻地，丝毫不敢懈怠。
知行“工”场
知行“工”场，一个以家用器具使用与维护为主要任务群的劳动教育基地。该“工”场创设真实的三大生活主题场景，即厨卫水管场景、家庭电路场景、家具组装场景，旨在让学生沉浸式体验家庭生活中的水、电、木工的基本操作过程，了解家用器具的使用与维护，提升学生使用劳动工具解决生活实际问题的劳动技能。
清扫校园
学校绿化带、花坛也是劳动教育的重要场所。拾垃圾、除草，孩子们化身校园美化大师，妆点美丽校园。
整理教室
教室是孩子们学习的重要场所，整洁、温馨的学习环境离不开孩子们的精心维护。同学们按照常规大检查的要求，对班级卫生进行大扫除，整理一楼书柜书籍，打扫图书角、书架卫生。
分享总结
分组劳动结束后，学生总结并分享劳动心得，在全班评选出6名“劳动小能手”。
同学们学以致用，用双手创造美好的同时，深深地感受到了劳动带来的那份质朴、踏实的快乐，这是孩子们自己创造幸福的第一步，相信孩子们能够在劳动中收获更多的智慧，慢慢学会经营自己的人生，劳有所获！
劳动教育是“五育并举”的重要一环，是培养“德智体美劳”全面发展人才的关键一课。石室联中（西区）将继续以省级课题《五育并举视域下城区初中学校劳动教育实施策略研究》为抓手，通过劳动周等活动开展劳动教育，增强学生劳动意识，提高劳动技能，培养学生勤于动手、勇于锻炼、乐于奉献的劳动品质。（黄小林）
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