2025年4月7日下午，大邑县高中英语基础年级学科教学研讨会——“基于‘教-学-评’的高中英语听说教学研究”在大邑县实验中学学术厅成功召开。本次活动由县教育局教研室主办，全县高中英语教师代表齐聚一堂，在“1+1+N”团队的引领下，共探“双新”背景下英语听说教学提质增效的创新路径。活动分为课例展示、专题讲座和总结发言三个环节。
刘燕老师的授课内容为外研版必修三第一单元《Face Values—Skin deep》听说部分。杨婷老师从新课程标准和英语评价体系出发，分享教学经验。
最后，县教育学会党组书记、高中英语教研员王成在总结中指出：本次活动实现了“三突破”——突破传统听说割裂的教学模式，突破单一技能训练的评价框架，突破教师主导的课堂样态。期待各校教师们在教学设计过程中关注本班学情，在课堂中关注学生，在教学中加强听说训练，以学生为中心，以“沉浸式输入、支架式输出”为导向，构建“听说融通、学用一体”的教学新生态。
本次研修活动立足教学评一体化，为各位教师提供了学习及展示的平台。参会教师纷纷表示：创新课例与前沿理论相结合的研修模式，为落实英语学科核心素养提供了可借鉴的实践范式。（张红 通讯员 何玉风）
大邑县实验中学,大邑县高中英语基础年级学科教学研讨会
