你知道吗？在电子科技大学实验中学尚丰校区的校园里隐藏着一个屋顶农场，在这里，传统农耕智慧与现代科学思维交相辉映，共同滋养着每一颗热爱自然、崇尚劳动的心灵。春泥已暖，犁铧待发，一同走进这片沃土，见证生命的律动，感受劳动的喜悦，体会科中课堂的趣味和活力。
文化传承启新知
科学认知筑根基
4月9日下午，电子科技大学实验中学尚丰校区初一年级的学生们沉浸在一场别开生面的课程中。尚丰校区特色劳动教育课程——“农耕传统与植物科学通识启蒙”正式开课！
通过生动形象的多媒体演示、实物展示以及互动问答环节，二十四节气与农耕文明的深厚纽带被精彩剖析。
辣椒、番茄等作物的根系结构、光合作用机制及生长周期规律，这些隐藏在作物内部的秘密，在孙春丽、罗雪两位老师的讲解下跃然眼前。学生们在文化的浸润与科学的启迪下，逐步构建起生态认知的宏伟框架，深化了对传统农事活动的理解与认同。
躬耕实践育匠心
师生协作探真知
理论教学结束后，师生们齐聚尚丰屋顶农场，开启沉浸式劳动实践。在老师与学校绿化工作人员的指导下，学生们分组开展土壤改良、育苗移栽等全流程操作。
春日晴空下，辣椒、番茄、向日葵、茄子的幼苗由一双双稚嫩而有力的双手悉心栽种；田埂耕作间，工具规范使用、植株间距控制等实操要点由耐心而细致的老师一一讲解。
一播一种中，团队协作的默契悄然生长，生态循环的理念深入人心。一锹一铲间，农场焕发新生，少年的汗水与春日的泥土交织成诗。
责任养护促成长
实证研究启思维
如今，科中特色劳动教育课程——“农耕传统与植物科学通识启蒙”，已成为学校课程建设的重要组成部分。“学习-实践-科研”的创新学习模式，帮助科中学子“识农时、知农事、晓农研”。
“一人一株”责任养护机制为科学探究注入新活力。学生们领取专属观察手册，需定期记录株高、病虫害及微气候数据，并通过有机与常规种植对照实验，对比分析生长差异。
通过持续监测、数据对比与日志撰写，有效提升了科中学子观察力与责任感，培养了科学实证思维；病虫害分析、生长规律探究更锻炼了科中学子的逻辑推理与问题解决能力。
“深化生态认知，培育耐心细致的科研素养”亦化作科中学子蓬勃生长的养分，为学子们收获“全面发展、创新精进”果实贡献力量。
春耕沃土育希望
劳动教育谱新篇
此次开耕仪式以“文化传承-劳动实践-科学探究”为主线，将传统农耕智慧与现代科学思维深度融合。学生们在理论与实践中体悟生命律动，在协作与责任中锤炼品格。
电子科技大学实验中学（尚丰校区）的屋顶农场不仅是一方沃土，更成为滋养心灵的育人场域。这个春天，科中少年播种希望，浇灌责任。待金秋摇曳时，愿你我共摘成长硕果。春种一粒粟，静待千重浪。未来，学校将继续深耕劳动教育，让“崇尚劳动、尊重自然”的种子，在每一个尚丰学子心中生根发芽，绽放出属于新时代的绚丽芳华。（黄小林）
电子科技大学实验中学尚丰校区
