为深入践行新课标理念，推动“教-学-评”一体化实践，4月15日，崇州市2025年初中英语教师“命题•品题•讲题”测评素养比赛在崇州市崇庆中学实验学校成功举办。本次比赛由崇州市教育教学研究培训中心主办、崇庆中学实验学校承办，吸引全市英语教师齐聚一堂，共探学科核心素养落地路径，共绘英语教育创新图景。
以赛为媒，锚定育人初心
活动伊始，崇庆中学实验学校校长袁定辉在致辞中强调：“我们要以新课标为纲，将立德树人贯穿教学始终，通过命题研究反哺课堂，让评价成为学生能力成长的阶梯。”他鼓励教师以赛促思、以评促改，为崇州英语教育高质量发展注入活力。
多维竞技，彰显专业风采
比赛设置“命题理据陈述”“试题创新阐释”和“现场互动答辩”三大环节，全面考验教师的学科素养与命题智慧。参赛教师从课标解读、题型设计到育人价值挖掘，展现了对英语学科测评的深度思考。
崇庆中学实验学校团队凭借“情境化命题”脱颖而出——其试题以“崇州首届半程马拉松赛事志愿服务”为背景，将语言知识与语言技能考查巧妙融合，体现试题的育人价值，赢得评委高度评价。
专家引领，共话测评未来
赛后，崇州市初中英语教研员孙巧红老师作专业点评。她指出：“本届试题在分层设计、思维品质考查上实现突破，尤其注重真实语境的创设，这正是新课标倡导的方向。”同时，她建议教师在日常教学中探索“多元评价”模式，将比赛成果转化为课堂实践，让测评真正服务于学生核心素养发展。
以终为始，聚力教育新程
经过激烈角逐，崇庆中学实验学校团队摘得桂冠。本次比赛不仅为教师搭建了切磋共进的平台，更通过“命题反哺教学”的实践，推动区域英语教育向“素养导向”深度转型。未来，崇州市英语教师将继续深耕新课标沃土，以创新测评驱动课堂变革，为学子铺就更广阔的成长之路。（黄小林）
崇庆中学实验学校
