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实地指导促提升 青羊区教科院深入成都十一中开展调研

来源:成都市第十一中学校  作者:李林 通讯员 伍倩倩  浏览量:   发布时间:2025-09-25

为全面推进中学教育教学质量提升,落实青羊区教育局工作规划及要求,9月24日,青羊区教育局中教科科长曾成军、青羊区教科院常务副院长张航、中学所各学科教研员、学科中心组成员以及各学科骨干教师深入成都市第十一中学校,开展了入校调研活动。成都市第十一中学校党总支书记唐孝贵、校长杨鹏、副校长丁江、余润东、余龙春、冯灵及全体学科教师陪同参与。gFg四川教育在线-四川教育讯息

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上午8时20分,冯灵以“聚焦固本提质,砥砺前行跃阶”为题进行了工作汇报,他从教育教学管理精细化、数智赋能课堂、集体备课机制、教师队伍分层培育、课程建设与五育并举等方面,系统阐述了学校在教育教学上的举措与成效,为学校后续发展指明方向。gFg四川教育在线-四川教育讯息

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调研组先后走进玉沙路、红星路两个校区的教学一线,深入课堂进行全方位观察,并对教师的教学策略、课堂生成等问题进行实时记录,精准把脉课堂教学的亮点与不足。gFg四川教育在线-四川教育讯息

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听课结束后,教研员分学科与授课教师及教研组展开“一对一”交流指导,教研员从教学目标设计、学生参与度、核心素养落实等方面进行细致点评,并对教师的教学策略、课堂生成等问题进行建议,为后续教学指明了改进方向。gFg四川教育在线-四川教育讯息

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随后,张航指出,教师应在教育教学中做到“四重”:重基础、规范;重研究、协同、融合;重生动课堂的校本化实施;重人工智能与教学结合,并鼓励学校继续努力,争取赢得更大的成绩。gFg四川教育在线-四川教育讯息

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成都市第十一中学校校长杨鹏衷心感谢各教研员及骨干教师给予学校很高的评价和具体的建议,学校将以上内容逐步落实,让教学回归学科本质,让发展回归学生的内驱力,让评价回归过程,让教学回归赋能本质,争取让学校能够再上一个台阶。gFg四川教育在线-四川教育讯息

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最后,成都市第十一中学校党总支书记唐孝贵发表了总结感言,他对各教研员及骨干教师对学校工作的重视和支持表示衷心的感谢,希望能有更多机会得到专家们的专业指导,并表示学校将认真吸纳各位专家的意见和建议,不断加强对青年教师的培养和支持,努力推动学校朝着更高的目标迈进。(李林 通讯员 伍倩倩)gFg四川教育在线-四川教育讯息

青羊区教科院,成都十一中学,入校调研
责任编辑:张馨月  由四川教育在线网整理发布
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