近日，崇庆中学附属初中英语学科林蔚老师的教学研究论文《“双减”政策下中小学外语创新教学和作业设计研究》成功刊登于全国基础教育阶段英语教育领域权威报刊《学英语》【国内统一刊号：CN14-0702/(F)】。
《学英语》报由学英语报社于1983年创办，作为中小学英语教育领域的标杆性专业媒体，凭借数十年的深厚积淀、覆盖全国的发行网络及对一线教学实践的深刻洞察，已成为衡量教师专业能力的重要标尺。此次林蔚论文的刊登，标志着其在“双减”背景下的外语创新教学实践正式进入全国视野，彰显了区域教育教学的过硬实力。
本次刊用论文内容聚焦“双减”政策“提高作业设计质量”“优化课堂教学”的核心要求，结合《义务教育英语课程标准》中“戏剧与英语教学融合”的理念，以人教版八年级下册第六单元为主题，设计了“英语舞台剧争霸赛”实践活动，将“把课堂还给学生，让学习学以致用”的理念落到实处。
活动组织中，教师打破传统作业模式，引导学生自由组建“梯度小组”，通过“导演、编剧、台词创作、PPT制作、背景音乐选择、配音、剪辑”等分工，确保每位学生“有事可做、有责可担”。从题材讨论投票到作品打磨，全程由学生自主完成，仅一周多时间便诞生了11部高质量舞台剧作品。
作品上传后，班级间发起“拉票大战”，家长群内点赞、转发刷屏，最终活动点赞量突破4000次，浏览量超万次。这一数据不仅印证了学生作品的吸引力，更生动诠释了“家校共育”在激发学生兴趣、减负增效中的关键作用——当学生的创意被看见、努力被认可，英语学习从“任务”变成了“热爱”，真正实现了“双减”政策下核心素养的提升。
此次《“双减”政策下中小学外语创新教学和作业设计研究》的发表，既是崇庆中学附属初中教师个人专业能力的闪耀亮相，更是学校教育教学改革成效的集中展现。未来，学校将持续深化“双减”背景下的教学创新，以更多有温度、有深度的实践，为培养“全面发展的时代新人”贡献教育力量。（黄小林）
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