为培养德智体美劳全面发展的安校好少年，国庆假期，大邑县安仁镇学校开展了国庆节德育实践活动。活动针对不同年级学生特点，设计了六大类别、十余项特色活动，实现了全员参与、全程育人。
历史中的爱国情：回溯历史，礼赞成就
一至九年级开展主题班会，班主任通过生动的课堂、详实的史料，带领学生回溯了历史，厚植学生爱国情怀与民族自豪感。
合影里的爱国心：童声童影，祝福祖国
一、二年级学生在家长的暖心陪伴下，开启了“寻找国旗，与国同框”的实践之旅。他们穿梭于家乡的街头巷尾、公园广场，仔细寻找布置国旗的角落，用镜头定格与国旗的温馨合影。
劳动实践爱国行：以劳育德，践行担当
三、四年级学生参与“家乡劳动我参与”活动，家庭劳动行动、社区公益实践、公共文明倡导三类实践形式让劳动育人成效尽显。
童手巧做中秋“月”：创意工坊，家国同庆
五、六年级学生通过自制月饼或创作“家国”主题月饼创意绘画，双轨并行的实践形式让传统与创意交融，在巧手中抒发爱国情与节日意。
红色故事赞英魂：传承精神，致敬先烈
七、八、九年级学生参与“红色故事我来讲”活动，红色基因代代相传，革命精神在年轻一代心中熠熠生辉。
健康运动强体魄：运动赋能，家校共育
一至九年级开展“健康运动强体魄”活动，双维度的实践让运动成为假期的活力底色。
此次活动以多元形式为载体，以家国情怀为内核，让学生系统了解国庆内涵，激发了爱国热情，提升了实践能力，引导学生将爱国情怀转化为“强国有我”的具体行动，增强了集体荣誉感与社会责任感。（张红）
大邑县安仁镇学校
