当语文课本里的经典走出文字，当创意笔墨与文学意境相撞，便诞生了一场视觉与文字交织的盛宴。近日，在成都铁中红旗校区七年级开展的语文学科活动中，同学们以《朝花夕拾》为忆、以《春》为景、以四首经典古诗为韵，勾勒出别样的文学天地。
以笔忆旧，绘《朝花夕拾》之暖
文字为骨、绘画为魂，还原鲁迅笔下的童年与过往。多数作品选取书中极具代表性的篇章展开：有的摘录“百草园里找蜈蚣、摘覆盆子”的趣味片段，搭配青绿色调的菜园插画，凸显童年的鲜活；有的聚焦《阿长与<山海经>》，用暖棕笔墨绘制阿长递书的场景，旁加批注“平凡人藏在细节里的善意”，传递文本中的温情；还有的以“时光剪影”为排版思路，串联《五猖会》的期待、《藤野先生》的感动，文字与画面交织，让读者在翻阅间重温书中的旧时光与深情怀。
以墨绘春，展《春》之生机
在以朱自清《春》为题的手抄报中，同学们用简单笔墨勾勒春日盛景，各有巧思。有的聚焦“春草图”：淡绿线条铺展成柔软草地，几处浅黄小点点缀野花，再画两个打滚的孩童剪影，配文“草软绵绵的，风轻悄悄的”，尽显春日慵懒；有的偏爱“春雨图”：细碎墨点模拟淅沥春雨，枝头用粉白两色点出初绽的花苞，下方画撑着小花伞的行人，藏住“春雨如酥”的温柔；还有的选择“迎春图”：橙黄笔墨绘出盛放的迎春花，搭配放风筝的孩童与摇曳的柳枝，将“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的”的生机具象化。
以简传意，释四首经典之韵
围绕四首经典诗词（《观沧海》《次北固山下》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》）展开，同学们用简洁笔墨勾勒核心意境，精准传递诗词情感。
绘《观沧海》：多以深蓝为底色，粗线条勾勒起伏的山岛与翻滚的浪涛，上方用淡金笔墨点出日月轮廓，凸显“日月之行，若出其中”的壮阔。
绘《次北固山下》：浅灰笔墨铺展江面，画一叶小舟飘向远方，天际用橙红染出初升朝阳，搭配归雁剪影，藏“海日生残夜，江春入旧年”的生机与盼归。
绘《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：淡紫底色衬着飘飞的杨花，一只孤雁向远方飞去，上方画一轮明月，传递“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的牵挂。
绘《天净沙·秋思》：素墨勾勒老树、昏鸦与古道，尽头画牵马伫立的游子，寥寥几笔，便道出“夕阳西下，断肠人在天涯”的漂泊孤寂。
获奖学生
此次学科活动，不仅是一次创意比拼，更是一场与经典的深度对话。未来，也期待更多同学在语文的世界里探索创新，用更多元的形式传递文学的魅力。（翁玉华）
