10月23日至24日，成都市石室联合中学（西区）课改组教师团队在谢英书记带领下，赴绵阳普明中学参与了“全国费曼学习法课改联盟学校专项研修”。
沉浸式观摩：感受班组文化的生长力
《学习氛围与状态提升课程》成果展示中，学生们以流利表达、有序行动，介绍班歌、班徽、公约等文化元素，活力满满，归属感尽显。
《级部学生学习氛围与状态提升课程推进方法与策略》专题分享聚焦师生突破“语言、思乡、基础薄弱”等问题的路径，详解“校级包班制、年级任务制”等管理模式、小组构建措施及“六个一工程” 文化路径的落地方法。
聚焦课堂：见证“学为中心”的生动落地
语文展示课《昆明的雨》的“领学”环节，学生上台提问、提炼规律，同伴补充质疑，展现“费曼学习法”下的主动学习场景。
《学生能力训练课程的内容方法与策略》专题分享中，教师们聆听了从“保障、内容、策略” 维度，拆解 “四位一体”支撑系统、三类训练路径、两大推进策略，明晰科学训练赋能核心素养的方法。
“小老师PK月赛”环节，6 位学生围绕语数英知识点领学，专家们从“表达、素养、互动”维度点评，彰显“以学为中心”理念与学生成长。
收获与展望：让课改的种子在石西生根
两日研修，行程紧凑而收获丰盈。老师们更加坚信：教育不止于知识的单向传递，更在于点燃学生的思维、唤醒自主成长的内驱力。
未来，石室联合中学（西区）教师将把此次所学融入日常教学——用更科学的设计激发学生潜能，以更温暖的陪伴守护成长历程。愿以此次学习为新起点，扎实推动课堂形态的转变，让“自驱教育”的种子在石西的校园里生根发芽、茁壮成长。（黄小林）
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