为探索九年级英语高效讲评课堂模式，精准把脉中考复习方向，11月18日，大邑县九年级英语“厚积基础，薄发高分”主题教研活动在大邑县晋原初级中学成功举行，全县九年级英语教师齐聚一堂，共研高效复习路径。
活动伊始，何可欣老师带来了一节精彩的九年级英语讲评课。课堂聚焦核心考点与学生易错点，以“诊断—建构—巩固—迁移”为脉络，展现了高效评讲的清晰逻辑。课后，何可欣分享了她的教学思路。
评课环节，大邑中学杨莉老师与实验中学刘丹老师对本堂课给予了高度评价。杨莉认为这是一节“有温度、有效度”的示范课，其活动设计拉近了与学生距离，注重培养学生的思维。刘丹则聚焦“基础落实”，点赞课堂新颖的引导策略以及对解题思维的培养，为提升讲评课效率提供了范本。
针对下一阶段的备考工作，大邑中学古红梅老师带来了干货满满的成都中考A卷备考策略讲座。她结合中考命题趋势，拆解试卷题型到教材各课型，提出了“环环过手”的实操策略，并分享了她在平时教学中针对题型培养学生解题习惯的经验，为教师们搭建了清晰的A卷复习框架。
活动尾声，大邑县英语教研员高媛老师精准解读新课标核心变化，结合素养导向下的中考命题新趋势，为后期复习指明方向。她强调要立足基础，强化学情反馈与资源共享，不断优化教学过程，助力学生实现“厚积”到“薄发”的跨越。
此次教研活动以课为媒、以研促教，既有课堂实践的直观展示，也有备考策略与理论方向的专业指导，凝聚了校际智慧，明确了复习重点。老师们纷纷表示收获颇丰，将把所学所悟融入课堂实践，为九年级英语复习注入新动能！（张红）
大邑县九年级英语教师,晋原初中,共研高效复习路径
