成都市第十一中学体育教育工作喜讯频传，涌现出一批具有示范意义的优秀课例与教研成果，展现出学校体育教育改革的活力与成效。李佳宁、吕绍强、江宇杰、齐梓淳、夏兴宇五位教师作为代表，分别在理论研究与实践指导中取得突破，共同推动学校体育教育迈向新台阶。
李佳宁老师
在“第十届中小学体育与健康课教学展示研讨活动”中，体育教师李佳宁报送课例《游泳 爬泳》，该课例经中国教育学会遴选，被推荐为“第十届中小学体育与健康课教学展示研讨活动”示范课，教学资源被收入中国教育学会资源库，面向全国推广展示。
吕绍强老师
体育教师吕绍强所报送的《羽毛球》录像课进行了大会展示与交流，教学视频、教案等资料被收入中国教育学会资源库。
本次活动由中国教育学会体育与卫生分会主办，以“落实立德树人根本任务，提高体育与健康教学质量”为主题，集中展示了全国中小学体育教学改革的优秀成果。课例的入选需深度契合新课标要求，在教学设计、课堂实施等方面具备引领示范价值，是对教师专业教学能力的认可。
此次课例的成功入选，不仅彰显了学校体育教研组深厚的教学功底，也展现了自“双新”课改以来，体育教研组扎根课堂、探索核心素养培育的显著成效。这份由体育教研组集体智慧的结晶，将为区域教育资源共享与教学改革发展注入新的活力。
江宇杰、齐梓淳老师
在青少年足球人才培养日益受到关注的背景下，学校在相关领域的研究取得突破性成果。由体育教师江宇杰、齐梓淳共同撰写的论文《基于大数据视角的校园足球选材体系研究》在近期四川省教育厅举办的第五届“川渝云贵”青少年校园足球科学论文报告会评选中荣获三等奖。
研究围绕青少年足球运动员的科学选材展开，系统梳理了身体素质、技战术能力、心理因素和社会环境等多维度影响因素，深入分析了不同年龄阶段选材的特点与挑战。另外特别关注大数据在足球选材中的应用现状，为提升足球选材的科学性、透明度提供了有价值的理论支撑，也为学校在体育学科科研领域的探索增添了新的成果。
此次获奖不仅体现了体育教师江宇杰、齐梓淳扎实的研究功底，也展示了学校在新时代体育教育与科研创新中的积极作为。
夏兴宇老师
体育教师夏兴宇执教的课例《把球传给每个人-荷球里的国际理解》在2025年成都市青羊区中小学国际理解教育优质课评选活动中荣获特等奖。课例以“国际理解”和“体育价值教育”为核心，借助荷球的性别混合、规则优先、鼓励沟通与共赢等特点，引导学生在真实运动情境中感受多元文化、性别平等与公平竞赛精神。在不断传球、沟通与协作的过程中，学生不仅提升运动技能，更形成开放、尊重、合作的体育态度，实现体育学习向价值认同的转化。
课程内容以荷球运动为载体，通过“传球给每一个人”的规则精神，引导学生在体育参与中体验尊重、平等与合作的重要性。教学中通过游戏化、合作式学习和跨文化体验活动，让学生在运动中学习，在交流中理解，在体验中内化。课程不仅关注运动技能的发展，更强调价值观的建构，让学生在体育课堂中形成国际理解意识、团队归属感与全球公民素养，最终实现身体参与、情感共建与文化理解的融合。
成都市第十一中学秉持“适性扬长，和合为上”的办学理念，以“生·动课堂”引领教学改革，以“适宜课程”激发学生潜能。学校将体育工作视为塑造健全人格、培育时代新人的关键环节，着力构建“课程完善、竞赛出色、活动丰富、保障有力”的体育教育生态，让运动成为校园文化的重要基因，让每一位学子在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
近年来，学校体育工作成果显著：学生体质健康水平持续提升；在游泳、篮球、啦啦操等项目中屡创佳绩，竞赛成绩突出；体育教研组积极进取，近三年在各级教学竞赛、论文评比及专业比赛中累计获奖100余项，展现出扎实的专业素养与团队活力；校园体育氛围日益浓厚，赢得了良好的社会声誉。
展望未来，学校将继续坚持“以体育人，强体润心”的体育工作方针，深化体教融合，探索智慧体育，开发特色课程，努力打造学生身心健康、精神饱满、人格闪亮的成长乐园，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献坚实的体育力量。（李林 通讯员 李佳宁）
成都市第十一中学校,喜报
