命题是教学的“指挥棒”，更是检验教学成效、引导学生成长的关键环节。为切实提升教师命题能力与作业设计能力，精准赋能学生成长，12月24日16：00，成都市双流区东升第一初级中学（以下简称：东升一中）邀请成都市青羊区语文教研员陈鹏开展“研命题之道，悟教学之法”专题培训。
培训中，陈鹏紧扣新课标素养导向的育人要求，梳理了从“双基”知识立意、“三维”能力立意到新课标素养立意的发展脉络，强调试题需从知识考查转向理解运用。他结合成都市中考语文阅读题型案例，剖析了惯常思维与套路化答题的弊端，通过文本特质分析、考点设置的信度、效度、难度、区分度，以及能力层级合理分布等实操要点，为教师拆解试题命制的核心逻辑。整场培训案例鲜活、干货满满，老师们纷纷表示，此次讲座打破了试题命制的固有思维，为今后命制兼具层次性、科学性与实践性的试题提供了清晰路径。
此次培训是东升一中深化教学改革、落实“减负增效”、提升“双流区新时代中小学教师五项基本功”的重要举措。未来，学校将持续聚焦教师专业能力提升，以科学的命题撬动课堂教学提质，让试题真正成为赋能学生成长的有效抓手，为教育教学高质量发展注入新活力。（江蕾 通讯员 万玉瑶）
成都市双流区东升第一初级中学,教师命题
