科技之潮澎湃向前，教育革新步履铿锵。秉持集团“数智赋能，无限逼近更富成效的学习方式”理念，成都市七中育才学校以开放而理性的姿态，积极拥抱人工智能技术，深耕人工智能与教育融合的实践沃土，推动育人方式深度转型。
近日，学校捷报频传，在人工智能教育领域喜获多项殊荣：在“第三届中小学教师AI创新教学案例大赛”中，代玉琪老师和华兴分校心理老师联合设计的《让好运发芽——种下属于你的四叶草》AI赋能心理健康教育课例，从海量参赛作品中脱颖而出，荣膺全国一等奖！
在2025年四川省首届教师人工智能应用能力大赛中，许晶晶、李瑶、李欢、杜思杰四位信息科技教师，凭借在AI教育智能体设计与创新应用领域的出色表现，成功斩获一等奖！
此外，董佳铭同学在第八届全国青少年人工智能创新挑战赛决赛中，表现突出，成绩优异，荣获开源硬件创意智造专项赛金奖！凭借在人工智能教育领域的扎实实践与突出成果，学校也成功获评“成都市第三批人工智能科普教育示范校”！这是对学校AI教育发展路径的权威肯定，更是对学校常态化师资培训、创新教学实践等系列工作的全面认可。
而这认可的背后，正是学校深耕人工智能教育沃土的生动缩影……
深耕师资培育：多维培训固根基，明向笃行启新程
善之本在教，教之本在师。为全面淬炼教师数字素养，学校常态化开展人工智能培训，构建“分层赋能、智能共建”的教师发展体系，从科技教师先行、种子教师辐射到全员教师赋能，逐步打破技能与心理壁垒，营造共建共享的智慧教育生态。
在近期举办的专题研修中，以“人工智能赋能教育：在智慧培育不可替代的育人力量”为核心展开分享，围绕“变局与共识”“AI的教育价值与局限”“育人本质”“实践路径”等话题，引导教师明势、辨势、明道、共进，助力教师找准实践航向、凝聚成长合力，鼓励教师积极拥抱技术、理性运用工具，坚持以育人为本，超越单纯的技术应用思维，真正让AI服务于学生的素养发展与思维提升。
创新融合课堂：AI赋能融学科，智教慧学拓新境
智之兴在赋能，能之成在实践。人工智能不仅是一种工具，更是推动教学创新、实现跨学科整合的重要助力。依托校内系统培训筑牢的坚实根基，学校教师勇立教学创新潮头，将AI技术深度融入学科内核，催生出一批生动鲜活的创新课堂。
学校成立“数智联盟”跨学科团队，组建“AI课程共创”学习共同体，由信息科技、物理、化学、艺术、地理等学科教师组成导师团，共同研发人工智能课程，在原有机器人、创客课程基础上，新增“AI数字美术”“AI短视频创编”课程，助力学生将AI通识知识转化为艺术创作能力，实现学用闭环、激发创作热情，构建从通识到兴趣再到专业的人工智能人才培养链路。
化学课堂上，《微站探“空”：解码污染，守护雪山下的呼吸》项目教学精彩呈现。师生聚焦成都冬季PM2.5积聚这一现实课题，巧妙融入化学、物理、地理、信息科技等多学科知识，以AI为技术实操与思维构建提供双重支撑，让“物质变化与转化”核心概念在智能化、系统化的跨学科探究中扎实落地。
音乐课堂同样焕彩生辉。《琴歌问渡——阳关三叠》借助AI打造沉浸式艺术情境，让学生恍若穿越千年，沉浸式体悟琴歌之美，诗与乐的内在关联，感受文人的深厚情谊。
智启AI通识课程：分层递进强素养，知行合一育未来
AI时代启新智，通识为基育英才。学校借助在科创教学方面积累的实践经验，拟定了《人工智能校本课程大纲》，构建以“认知筑基-实践躬行-创新赋能”为脉络的初中人工智能课程框架。课程强调分层递进、螺旋上升，力求将知识、技能、思维和价值观这四个关键要素进行有机整合，系统地培养学生的创新精神、批判性思维及人机协作能力，强化社会责任意识，构建从基础认知到实践拓展到创新突破的完整培养链路。
每一份成绩都凝聚着师生的奋进之力，每一次突破都承载着教育创新的赤诚初心。未来，七中育才学校将以此为契机，深耕教育教学改革，在人工智能教育的征程上勇毅前行，为培育适应未来社会发展的创新型人才不懈求索！（江蕾）
捷报频传,七中育才,人工智能教育,再启新章
