2026年2月28日上午，大邑县实验中学在学术厅开展新学期心理健康培训活动。学校专职心理教师方玉以《从“心”出发，为“爱”把关》为题，围绕“重点学生关注与沟通策略”，助力教师提升心理危机识别与应对能力，全面推进“全员心育”工作。
培训伊始，方玉老师围绕“心理危机信号觉察方法”展开讲解，结合日常工作实际案例，介绍了观察法、谈话法、家校沟通法、教师协作法四种实用策略。方玉还带领老师们模拟沟通场景，探讨如何与学生及其家长建立信任关系、避免标签化表达、制定个性化干预计划。她强调：“访谈本身就是干预，关注本身就是力量。”
在培训的最后，方玉呼吁老师们在关注学生的同时，也要学会自我保护、工作留痕、接纳局限，做到有温度、有边界、有策略地开展心理育人工作。
此次培训不仅提升了老师们的心理育人能力，也为新学期学生心理健康工作奠定了坚实基础。大邑县实验中学将继续坚持以生为本，推动“心育”与“德育”深度融合，用心守护每一位学生的成长之路。（张红 通讯员 方玉）
大邑县实验中学,心理健康培训活动
