春风如贵客，一到便繁华。乘着教育改革的浩荡东风，滨河校园也携来遍地新绿、满目生机。为进一步深耕实践、聚力提质，推动教育教学内涵发展，2026年2月28日，成都高新滨河学校召开以“深耕实践促发展，凝心聚力提质效”为主题的教育教学工作会。
聚力课程 深耕转化
会议第一阶段为“学科课程三级转化分享与培训”，由柳宁老师主持。
学科课程三级转化是新课标落地的“最后一公里”，亦是核心素养生根的关键路径。做实转化，方能以课程之变撬动教学提质，回应时代叩问。
小学语文教研组长郑小丹老师以“润雅语文”为载体，从初心如磐、笃行致远、攻坚破难三方面分享课程方案编制实践。她强调，课程建设要以扎根课堂、凝聚智慧、突破瓶颈为路径，以技术赋能教学、以实践撬动变革，推动深耕实践从校本走向区域辐射。
艺体课程代表马美老师以《指尖珐琅 美育润心》为题，分享从区级活动到特色课程的整合实践。课程以活动为原点，提炼教学策略与评价工具，反哺日常课堂，形成“实践催生课程、课程引领教学”的良性闭环。一根铜丝、一勺彩砂，不仅是技艺传承，更是从经验走向课程建构的生动样本。
教科室副主任屈燕围绕学校课程实施规划与学科课程三级转化开展专题分享。她从国家政策导向切入，系统阐释学校“三润三达”课程图谱的结构逻辑，并围绕学科课程三级转化，厘清实施方案、学期纲要与单元设计之间的衔接关系，为课程高质量落地提供科学指引。
随后，滨河学校副校长杨石作工作指导。杨石以三个问题引发对教学形式、教师价值以及教育变革的深度思考。杨石强调，课程是育人蓝图落地的跑道，三级转化为教师搭建成长平台，让每位教师有勇气尝试、有能力展示，在变革中实现专业突围。
会议最后，滨河学校校长蔡敏作总结指导。他指出，教育变革悄然发生，态度决定方向与未来。教师与其临渊羡鱼不如退而结网，坚持行稳致远。蔡敏殷切希望全体教师切实投身生动的教育实践，在深耕中丰满学科羽翼，在创新中深化“润达”品牌内涵，真正实现从“育分”到“育人”的价值回归。
聚焦质量 精准发力
会议第二阶段聚焦各学段学业质量进行深度剖析，以精准的教学诊断为新学期教育教学工作定好调、起好步。
·1-6年级会场
教导处干事柳宁老师从政策转型切入，聚焦教育评价改革导向，阐明关注全体学生学业成长与基础达标是回归“面向全体、人人达标”的育人初心。她重点提出课堂保底、精准帮扶、分层教学等六项改进措施，以专业行动筑牢教学质量底线。
教导处副主任马燕以“聚力生动实践 涵养润达底蕴”为题作新学期教学工作部署。回望上学期，学校深耕阅读素养与跨学科实践，行政预约听课常态长效，循证研修突破显著。她提出新学期将聚力课程三级转化与数智赋能，夯实“三润三达”根基，以“沉下身抓落实”的务实作风，推动教学质量稳步提升。
会议尾声，滨河学校副校长陈娟作工作指导。她强调要尊重数据、对标找差，精准归因、对症下药，落实一班一策、一科一策，变问题清单为成效清单。以“四抓”夯实根基，让课堂生动高效。她也殷切希望全体教师坚守初心、凝心聚力，以实干担当投身生动的教育实践，用扎实的行动书写润达育人的新答卷。
7-8年级会场
七年级组长刘玉莉、八年级组长屈燕分别结合上学期期末数据，对年级学情进行了系统梳理与复盘。两位组长立足实际，就新学期年级常规管理、教学秩序维护及学生身心健康关怀等方面作出统筹安排，强调要凝聚年级合力，夯实育人基础。
教导处副主任肖爽从教育教学评价改革入手，阐释了新时代育人导向下评价方式与教学行为的双向转变。她指出，课堂是育人的主阵地，激活课堂、优化行为，是提升教学质量的关键所在，并做细做实“四个一”英才计划，精心组织家长开放日等，让教学行为不止发生在课堂。
接着，147学段支部书记尹荣开以“润己泽人 奋发有为——做生动的教育实践”为题讲话。他强调，教学质量要以健康为先，减负提质须落到实处，科学评价是推动发展的重要保障；同时要守住师德底线，时刻警醒反思；要高位统筹、稳中求进，以学校“十大工程”为指引，推动年级工作扎实开展。
会议最后，杨石在总结讲话中深刻阐释了教育教学中必须把握的四组关系，即育分与育人、减负与提质、及格率与满意度、坚守与转变。同时，她重申了教师应紧跟时代步伐，持续更新教育教学理念，深入钻研新课标并推动落地实施；优化课堂组织形式，激活教与学双向联动，让课堂更生动高效；推进教育评价改革，实现从形式到内涵的全面转变；坚持以小切口为突破，聚焦关键环节，抓实育人实效。
9年级会场
会议伊始，九年级组长刘颜基于上学期期末数据，对学情进行了精准分析，并据此部署本学期重点工作。她提出，要稳秩序、提质量、保心态、抓落实，确保毕业年级各项工作有序推进、落地见效。
接着，教导处主任岳进宗就教学管理与质量提升作指导。他强调，教育教学要始终坚持目标引领，实现教学满意度与合格率的同向提升；课堂改革需聚焦核心素养，以分层教学激活学习动能，让深度学习真正发生；学情研判要实现数据驱动下的精准化；同时，要着力构建学科协同、班级联动、家校共育的育人共同体，凝聚全方位育人合力。
随后，369学段支部书记姚鸿源在讲话中号召全体党员教师发挥先锋模范作用，凝心聚力、主动作为。他强调，要给予学生和家长更多希望与信心，切实保障师生身心健康，营造积极向上的备考氛围。
最后，蔡敏作总结讲话，围绕“平稳毕业 提升质效”这一主题，从有目标、善分析、细规划三个维度提出工作要求，强调要以清晰的目标引领行动，以深入的分析支撑决策，以周密的规划保障落实，确保九年级各项工作平稳有序、提质增效。
聚星河成光，积跬步致远。新学期，愿滨河教师深耕课程沃土，校准质量航向，乘数智赋能之势，于细微求实效，以躬耕之姿共赴润达的满庭芬芳。（江蕾）
成都高新滨河学校,深耕实践促发展,凝心聚力提质效
