科技兴则少年兴，创新强则未来强。自教育部等七部门印发《关于加强中小学科技教育的意见》以来，四川天府新区教师共享中心附属学校紧跟国家教育战略，深耕科创教育，秉持“让每一个孩子葆有持续的学习兴趣和成长热情”的理念，让学生在探索中感受科学魅力，在实践中点亮创新梦想，为成长注入澎湃科技动能。
专业师资护航 托举科创梦想
2025年秋，学校科创团队正式组建，覆盖信息科技、科学劳动、生物等多学科领域。团队深耕教学、精研赛事，以专业能力与责任担当，为学生科创之路保驾护航。学校依托共享理念，整合区域师资、基地与课程资源，为贯通式科创培养筑牢坚实根基。
彭华老师，省级机器人竞赛裁判员，从事机器人创新教育工作以来，深耕赛事指导，带领学生参与多项重要赛事，斩获颇丰。参与赛事涵盖四川省第九届网络系列活动、全国中小学生网络虚拟机器人设计竞赛、世界机器人大赛锦标赛、世界机器人大赛总决赛等，累计获得国家级赛事冠军2人次、亚军2人次、季军2人次，一等奖20余人次，二三等奖及省市级各类奖项若干。多次获评国家级机器人竞赛优秀指导老师，具备丰富的科创教育及赛事指导经验。
韦唯老师，中小学一级教师，区级教坛新秀、区学科中心组骨干教师。曾荣获四川省实践活动优秀案例一等奖、成都市基础教育精品课一等奖、区级高质量课堂说课比赛一等奖以及区级赛课二等奖。指导多名学生在市级青少年科技创新大赛中取得佳绩，在区级创新实践活动中多次荣获一等奖，也多次荣获“优秀指导教师”称号。主研过区级课题，参与编写区级“共享科学课”课程资源，发表过多篇学术论文，具备专业的理论知识与丰富的实践教学经验。
单素丽老师，中小学一级教师，成都市邬江科学名师工作室成员。曾获四川省小学科学原创试题设计特等奖、成都市小学科学优质课比赛一等奖等二十余项教学类比赛奖项。指导学生参加科创类、综合实践类比赛获国家级、省市区级奖励百余人次。主研省级劳动教育重点课题，参编劳动教育、综合实践领域著作5部。多次荣获劳动教师技能大赛及省级作业设计奖项。具备全学段跨学科教学经验，专注探索劳动教育与科创教育的融合实践。
桂贞全老师，中小学高级教师，多次获区级科学教师赛课一等奖，获四川省中小学“云教网课你最红”展评活动铜奖及四川省百强网课教师荣誉，教学案例获市级教学成果评选一等奖，教育教学论文获省级一等奖且公开发表并被收录进中国知网。指导带领学生参加省市级科技赛事，近30名学生取得一等奖、二三等奖若干，多次获成都市青少年科技比赛优秀辅导员奖。
段雪超老师，荣获2020年区教坛新秀，电脑制作活动相关竞赛经验8年，有丰富的人工智能编程执教经验，带领学生获得多次省机器人比赛一、二等奖，带领学生获得NOC编程全国二等奖以及多次省、市相关编程比赛一、二等奖。
多元课程赋能 适配多元兴趣
立足九年一贯制优势，遵循“从兴趣，向志趣，为生涯”的贯通培养链，系统构建“国家课程奠基、共享资源赋能、分层融合拓展、贯通培养提质”的科创课程体系，形成全员覆盖、分层可选、特色鲜明的科创教育新样态。
·九年一贯制分学段培养
·四大特色课程类别
优质空间保障 助力实践探索
学校已建成劳动课程教室、生物实验室、共享科创空间，为科创实践提供坚实支撑。目前正在升级室外水培生态连廊、规划科创实验基地，进一步拓展实践空间，完善“课堂—实验室—科创基地”三位一体学习场景，让学生在真实情境中开展探究与创造。
科创硕果绽放 成长蜕变可见
短短一个多学期，在师生共同努力下，学校科创教育收获颇丰，孩子们在各类展示、赛事中斩获荣誉，每一份成绩都是成长的最好见证。
“天府新区全面推进全国中小学科学教育实验区建设科教资源发布活动”学校展区
“第五届中国基础教育论坛”劳动教育分论坛——学校劳动课程展区
“天府净塑”公益活动
相关奖项
学校将科创教育融入孩子成长的的每一个环节，以专业的师资、九年一贯制贯通课程、优质的空间与共享资源支撑，为孩子们搭建通往科技世界的桥梁，激发创新潜能，培养科学素养，为拔尖创新人才早期培育持续发力。
相信在上级领导和家长朋友们的支持与配合下，未来，学校将继续深耕科创教育，完善课程体系、升级科创空间，助力孩子们在科创天地大胆探索、快乐成长，让创新的种子在孩子们心中生根发芽、茁壮成长！（江蕾 通讯员 彭华 邹雨柔）
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