2026年5月25日，“四川省第六期新时代中小学优秀党组织书记和卓越校园长（初中）培养项目”专家入校指导活动在四川省教育科学研究院附属实验中学顺利举行。本次活动由中国教育学会指导，通过校园参观、升旗仪式观摩、课例研讨、特色工作汇报、学员交流及专家点评等多种形式，聚焦学校提质增效与育人方式变革。上海市奉贤区教育工委原党委书记、教育局原局长施文龙，无锡市东林中学教育集团总校长叶映峰两位专家莅临指导，为学校发展把脉问诊、精准赋能。
参观校园
升旗仪式彰显育人底色
上午9时，专家一行在副校长邓小林等人的陪同下参观校园，深入了解学校环境建设与育人文化。随后，全体与会人员齐聚操场，观摩了学校庄严而富有感染力的升旗仪式。国旗护卫队步伐铿锵，师生齐唱国歌，展现了附中学子昂扬向上的精神风貌。
参观校园
课例研讨
心理辅导课点亮成长之光
上午10时10分，省教科院附中心理教师陈小梅执教观摩课例——《辉煌是我》初中生自我认识心理辅导活动课。课堂以“自我认知”为主线，通过情境体验、小组互动、自我对话等环节，引导学生发现自身优势，悦纳成长中的“高光时刻”。陈小梅春风化雨般的引导和学生的真诚分享，赢得了在场专家与教师的一致好评。
心理教师陈小梅课例展示
特色汇报
德育教学课程三位一体
上午11时，学校特色工作汇报在录播室举行。课程发展中心李文芹主任、教学管理中心王潇迎主任、学生发展中心李丹主任分别围绕学校课程建设、教学工作及德育实践进行专题汇报。
李文芹主任进行汇报
王潇迎主任进行汇报
李丹主任进行汇报
专题汇报
提质增效行动方案系统阐述
下午14时，学校副校长邓小林作了题为《省教科附提质增效行动方案》的专项汇报。邓小林从学校办学发展现状、提质增效核心目标、课堂教学改革举措、师资队伍建设、特色课程打造、家校协同育人机制及教联体共建发展等多个维度，系统深入地解读了学校提质增效行动的整体规划与落地路径。汇报立足新课标育人要求与学校办学实际，精准梳理了现阶段教育教学工作的亮点与不足，明确了后续教学提质、管理提效、品牌提质的重点任务与实施路径，细化了各部门、各教研组的工作分工与推进时序，为学校系统化、常态化推进提质增效工作筑牢了基础、指明了方向。
邓小林副校长作专题汇报
学员交流
深度研讨共探发展新路径
在学员分享环节，各学员围绕学校品牌建设、课堂提质、分层教学、家校共育、师资发展等核心议题展开深度交流。大家结合各自办学实际，分享经验、剖析难题，积极借鉴省教科院附中的先进办学理念与绿色课堂、特色德育建设成果。学员们聚焦办学定位升级、轻负高效教学路径及教联体建设等重点建言献策，互通优质育人经验，共探新时代基础教育高质量发展新路径，为各校提质增效、特色发展积蓄力量。
学员交流
专家点评
精准把脉助力学校高品质发展
在专家指导环节，无锡市东林中学教育集团总校长叶映峰对学校提质增效方案与校园发展工作提出系统性指导建议。叶映峰充分肯定方案站位高远、逻辑清晰、体系完善，建议聚焦绿色教育核心，摒弃冗余概念，优化文稿表述与开篇节奏。同时，她提出深挖银杏文化、升级校园文化景观，革新德育表述，落地各学科绿色课堂实施范式，细化各项落地举措，助推学校高品质发展。
叶映峰校长点评指导
上海市奉贤区教育工委原党委书记、教育局原局长施文龙针对校长培训办学体制行动方案研讨工作，提出针对性发展建议。施文龙指出，省教科院附中办学五年成效显著，依托区位与教研平台形成了独特办学优势。他要求方案制定立足校长高位视角，深挖银杏校园文化，聚焦育人方式变革核心，梳理办学目标与五大行动逻辑。同时强调要抓实教师队伍建设，通过绩效改革、校本研修激活教师动力，后续将通过学员交流研讨，探索优化校风建设与绩效改革路径，助力学校长效发展。
施文龙局长点评指导
总结展望
聚力共促教育提质
本次活动通过专家入校精准指导、课例研讨、专题汇报与学员深度交流，为学校高质量发展注入了新思路、新动能。省教科院附中将以此为契机，持续深化育人方式变革，优化提质增效行动路径，聚力打造具有示范引领力的高品质中学。（江蕾 通讯员 林秋实 李露）
省教科院附中,省级校（园）长培养项目,专家入校指导活动
