晚风入夏，万物丰盈；时光不语，成长有声。褪去春日温婉，迎来初夏蓬勃。校园研修不辍，热情滚烫依旧。成都市七中育才学校坚守教师专业培养初心，以常态化研修涵养师者底蕴，以潜心求索夯实育人根基，让成长在岁月中悄然拔节。
专家领航 悟学知行
学校高度重视教师思政素养与课程育人能力建设，深知思政涵养是教师立教之本、育人之基，更是引领课堂价值导向的核心支撑。为青年教师深耕课堂内涵、深化青年教师大思政课程建设，5月21日下午，学校特邀西南大学教育学部教授、博士生导师、课程教学研究院副院长张良教授作“如何理解学习——中国传统学习思想的阐释与转化”专题讲座。
张良是国家高层次人才计划青年拔尖人才、重庆市巴渝学者青年学者、重庆市学术技术带头人后备人选，同时是哈佛大学国家公派联合培养教育学博士、教育学博士后，深耕教育理论研究领域，学术积淀深厚。
讲座上，张良通过解读各类权威词典、典故，追本溯源，拆解“学”与“习”二字的本义。发现“学”与“教”同源，重在发现、研究、觉悟；“习”则强调躬身践行，是情境化、实践化的过程。东方传统学习侧重发现人的价值与意义，讲求融会贯通、知行合一。全体青年教师静心聆听、深入思辨。本次讲座依托专家深厚的学术视野，为教师们提供了深刻思想启迪与专业理论指引，更推动思政课程从理论走向多彩实践，引导青年教师主动转变学习理念与育人方式，从思想认知深处实现自我革新、自主成长，以理念之变带动课堂之变、育人之变，真正把学校思政建设落到实处、落到人心。
课题引领 精准教研
本月，学校邀请到西南民族大学王厚红博士到校指导校区市级课题申报工作，他对市级课题的选题给予了肯定。同时对课题的研究内容和研究思路，以及课题进一步的深化和修改给予了指导性的建议。
为规范学科小专题研究流程，细化管理要求，银杏校区研修室周洋主任对英语组开展阶段性督导，强调科研需立足教学痛点、基于实践开展研究、及时总结成果，以破解教学难题、提升教师教研能力，助推英语教学质量稳步提升。
智融课堂 研探新途
为持续推进AI教师自画像研究项目落地深耕，延续数字化教师培养常态化研究进程，本月，研修室主任周洋携青年教师与级数科技公司研发团队开展项目深化实践工作。主要针对AI人机协同共创备课试验，探索人工智能与课前备课、课堂教学、课后评价的融合路径。通过本轮实操试验学习，不断积累系统应用经验，为后续常态化使用该系统开展教学、追踪课堂实效、完善教师精准培养模式打下坚实基础。
指尖生花 以艺润心
5月26日，学校特邀花艺讲师叶青老师为青年教师开展了一堂衍纸艺术选修课。本次活动旨在打破传统活动形式，引导教师专注当下、享受过程，舒缓工作压力。活动现场温馨惬意，老师们潜心创作、指尖生花，在卷、粘、拼、贴间雕琢出一朵朵精致的衍纸花，在沉浸式创作中放松身心，收获美好与治愈。
逐光共进 研读同行
初夏时节，研修如常。学校持续搭建成长平台，新教师师徒相伴，研课标、磨课堂，稳步精进。全体教师以书为伴，在阅读中启迪思维、沉淀心得，让书香与研修相伴，护航专业成长之路。
时光淬炼成长，研修不负韶华。一场场讲座启迪思想，一次次实践沉淀经验，一回回相伴温暖同行。初夏的每一次研修，都为青年教师的成长注入新动能。愿全体教师以学为帆、以研为径，在坚守中沉淀，在深耕中蜕变，于教育路上一路向阳、步履不停。（江蕾）
七中育才学校,教师,初夏研思不辍,深耕师道成长
