2026年9月22日，大邑县“网链共享计划”系列研讨活动暨大邑县高质量课堂建设系列研讨活动在大邑县实验中学顺利举行。全县初中英语教师齐聚一堂，共同参与此次研讨。
活动伊始，大邑县初中英语教研员高媛老师对2026年中考题型进行了全面分析。高媛围绕题型结构、考查内容、考查主题、课标对应及命题特点等方面展开深入解读，并建议在课堂教学中多创设同伴对话、情景游戏等口语活动，让学生感知真实的回答逻辑，培养在语篇语境中运用词汇和理解文本逻辑的能力。同时，她强调要强化阅读策略教学，分层开展阅读能力训练，并倡导大家深入研究近3年的中考试题。
大邑中学万觅老师结合2026年中考题，依托学业质量标准，从“教-学-评”一体化、语言技能、思维品质等维度，对B卷选词填空和表格题进行了深度分析。万觅还就阅卷场失分与学情进行了复盘，并对九年级常态课提出落实词组教学，注重情景语境创设，训练学生信息提炼能力，落实“教-学-评”一体化等改进建议。
大邑中学古红梅老师结合近3年中考命题的稳变规律，从B卷任务型阅读和书面表达方面进行了细致剖析。古红梅结合学生答卷情况，总结了高频失分点，并从优化教学路径、作业设计及课堂评讲策略等方面给出了切实可行的改进方案。
最后，高媛老师对本次研讨会进行了总结。她要求参会老师们认真吸收两位老师经验智慧，在实际课堂中融会贯通，切实提升课堂教学实效。
本次研讨立足中考，扎根课堂，帮助参会教师精准把握中考命题导向，明晰教学改进方向，为大邑县初中英语高质量课堂建设、九年级备考提质赋能增效。（张红 通讯员 韦陶）
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