2019年4月22日，阿坝州2016年所立项的3个州重点课题结题论证会在汶川县第一幼儿园举行。汶川中学承担的课题《构建民族地区中学民族团结教育校本课程的策略研究》由主研人员罗越琳老师给大家陈述了课题研究的主要成果。
本课题的主要认识性成果包括：建立了以“家国情怀、家园情怀、校园情怀”为三大支撑点，“发展”促进民族团结教育、“学科课程为主要渠道，活动课程为重要手段，校外实践为补充路径”的校本课程的开发与实践。
在具体的实施策略中，通过抓实学科课程、丰富活动课程、挖掘隐性课程、整合课程资源为切入点，增强全校师生的“家国、校园、家园”自信。本课题的开展还培育了学生互相尊重、互相包容、团结友爱的品质。
在理性成果的认识上，课题组提炼出民族团结教育课程“3+2+3+2”的理论和操作模式。
课题专家组老师在听取了罗越琳老师的结题汇报后，经过提问答辩环节，一致同意本课题结题。身在民族中，心系民族情。感恩民族团结，致力民族教育，是汶中人孜孜不倦的追求，汶川中学将在这条路上，勤勤恳恳，踏踏实实，走出属于汶中人民族团结教育的辉煌。（汶川中学）
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