自“转观念、转作风、提能力、抓落实”活动开展以来，华蓥市阳和小学紧盯内部管理、师德师风建设、教师专业成长及教学质量提升等重点工作，创新工作举措，强力推动“两转一提一抓”活动落实落地，促进干部职工思想大解放、作风大转变、能力大提升、工作大落实。
抓管理，促规范。完善教师绩效考核分配方案，采取严格执行教师考勤考学考绩考纪等方式，全面规范教师日常行为，有效调动教师工作积极性，确保教师安心从教。扭住提升班级管理水平是提高教育质量这个关键，不断强化班主任队伍建设，加大班级管理考核的力度，坚持把班主任工作经历和履职情况作为职称评审的重要条件。修订完善《阳和小学教职工工作纪律制度》等系列制度，坚持制度管人管事，规范行为，推动质量提升。
抓师能，促成长。围绕学科知识、教法教研等内容，定期举办教师基本功竞赛和教学大比武活动;扎实开展师徒结对开方子、名师帮扶指路子、对标学习提能力活动;实施教师素质提升“六大”行动，即：师德师风提升行动、新教师基本功提升行动、新秀培养行动、骨干带动行动、成果展示行动、全员培训行动，激励新进教师、青年教师快速成长，帮助教师提升专业水平与技能。
抓教风，促改善。借助学习研讨、职工会议等形式，组织教师加强对《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》和《中小学教师职业道德规范》的再学习。建立健全师德考核评价机制，组织签订师德师风承诺践诺书，帮助教师规范自身从教行为。开展师德师风整治，重点对课堂教学“慵懒散”、不务教学主业及个人作风不端等行为进行排查问责，突出解决好教师“教”的问题。深入开展“四有”好老师、优秀教师宣传活动，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，自觉维护教师良好形象。
抓教研，促提升 。常态化开展常规研讨活动，通过同课异构、课例研修、送课下村等方式，实现优质课程分享。通过定时间、定地点、定人员、定次数、定主题、定效果“六定”举措确保校本教研活动规范开展。通过开展“全员推门研讨课、组内常态研讨课、校级主题研讨课”三课研讨活动，纵深推进“自学互帮导学法”课堂教学改革，不断提升教师教书育人能力，促进教学质量上台阶。
抓督查，促落实。常态坚持教点主任每周一查、教导处每月一查、学校期末集中检查的常规督查机制，念好细、严、实、常“四字经”，关注细节，逗硬考核，及时总结，适时通报，将督查考核结果与教师评优选先、评职晋级硬挂钩，进而落实常规工作精细化管理，促进学校各项工作大落实。(通讯员 荣继敏 蒋树林)
