根据广安市 “两转一提一抓”活动要求，结合广安区教育科技和体育局开展教学大比武通知精神，大龙小学支部决定由教导主任谢建牵头在校内开展小学语文“四课同构”教学大比武。
六年级语文教师吴敏根据教导处的安排对《卖火柴的小女孩》这篇课文的教学理念、教学思路进行设计，然后以小学语文备课组为单位组织教师开展集体研读教材、分析学情、审定教学设计，在充分讨论的基础上确定教学目标、重点难点、教学方法和手段，形成集体备课教案。
4月17日上午第一环节是说课。梁彬淋老师对《卖火柴的小女孩》教学重难点的处理、教学环节的时间分配、教学设计及依据、教学效果的预测等方面进行了解说。第二个环节也是 “四课同构” 最重要的部分上课。吴敏老师根据集体备课的成果，结合梁彬淋老师的说课情节对《卖火柴的小女孩》进行了精彩的课堂演绎。
学生通过朗读对文本进行解读，吴老师以人为本关注班上每一层次的学生的学习状态，通过合作探究体现了教师的主导和学生的主体的作用，课堂气氛热烈活跃。课后，小学语文教研组长胡黎明对这堂课教学目标达成、师生课堂表现、体验与感悟等进行了点评。
这次活动让语文老师共享一份教学设计和多媒体课件，依据各自的教学风格、教学魅力、自身素养、教学习惯对教学目标合理定位产生了不同的教学效果。同时它要求听课者对不同老师在相同教学环节下对不同的启发方式、激励手段及学生的课堂表现总结出最佳的课堂教学调控机制，完善教学内容，创新教学方法并在自己的班级根据学生的实际情况改进使用，大大提升了小学语文课堂的魅力。(通讯员 李宪忠 谢建)
