近年来,岳池县南街小学校以“尚礼”教育为抓手,创文明校风,突出教育主题,彰显德育特色,取得了良好的教育效果。
“老师好!” 刚走进校门,就看见8名学生整齐列队站在师生通道上。见老师到来一个标准的队礼,同时伴随着整齐洪亮的问候声。这是值周领导、值周教师带领下,正在文明礼仪值守岗履职的五年级二班、三年级二班同学。在校园里,这样有礼貌的行为随处可见。放学时,学生自觉站成路队,在老师的带领下来到校门外的师生通道上,互道“老师再见,同学们再见!”
“这是我们学校“尚礼”教育的结果。”岳池县南街小学熊运山校长这样说。为了让文明习惯落实到每位师生的行动上来,该校从常规训练入手,使文明礼仪具体化,常态化。对学生进行文明礼仪教育。根据学生身心特点,结合各年级实际,有针对性开展德育活动及德育特色活动,使各年级德育内容专题化、规范化。该校对学生进行“礼仪教育”,即“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、待人之礼”,形成良好的文明礼仪行为习惯和道德品质。
每学年开学的第一个月为“行为习惯养成教育月”。根据年级德育主题,把小学生行为规范和守则细化成训练表,按时间分月、周、日;按内容分卫生、课间操、路队、文明,然后列出相应的训练要求。各年级按照训练表、礼仪主题教育开展德育主题活动,力求使本年级德育内容具体、细致,具有可操作性而不致流于空泛和说教,使学生易于接受。
成立”红领巾监督岗”,建立学校值日检查评比制度,对全校各班级学生日常行为进行监督检查和评比,并每天对全校各班级的评比结果进行公布,每月对全校各班进行“星级”评比,并且与德育经费的拨付使用挂钩。
除了在校园内开展活动外,该校还把“文明礼仪”延伸到校外,通过开展“小手牵大手”活动,要求学生和家长一起熟记文明礼仪守则,同时让学生利用周末以及节假日,和家长走进街道、社区等地参与文明社区、家园创建工作,通过清扫街道、清除“牛皮癣”、文明劝导等方式,让学生自觉参与到维护城市环境中,培养学生的文明礼貌意识。
两年来,正是这些工作的扎实开展,全县近五十所学校到我校参观学习、交流经验。近日,岳池县南街小学被市教育和体育局命名为“广安市德育示范学校”。(通讯员 陈武 熊运山)