自“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，广安区富源小学认真落实上级工作部署，紧扣“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，将检视问题、整改落实贯穿学校各项工作的全过程，并对症施策，切实解决痛点难题，一步一个脚印抓好整改，抓好落实。特别是根据建校时间短(2019年7月建校)、条件有限、设施设备不完善的现状，有针对性地进行了问题检视。一是深入调研自查。班子通过走访、召开座谈会、听取意见等方式，全面系统梳理、检视反思学校各方面存在的问题和差距，深刻剖析问题根源和症结。二是逐一制定措施。结合工作实际，通过监督检查、自查以及日常管理、考核考察、领导班子综合分析研判等，有针对性地研究提出整改措施，明确整改时限和责任分工，逐项列出问题清单、措施清单、责任清单，对问题实行销号管理，一件一件整改到位。对能够及时整改的坚决立行立改。三是构建长效机制。坚持把“改”字贯穿始终，边学边查边改，做到思想问题与工作问题、新问题与老问题一起改，把“当下改”和“长久立”结合起来，认真查漏补缺，及时建章立制，注重以制度机制固化整改成果，防止反弹。通过系列检视整改工作，全校教师凝聚力得到大提升，学校各项工作实现大发展。
凝聚团队之力，百花齐放满园春
“人在一起是聚会，心在一起是团队。”富源小学拥有一支爱岗敬业、乐于奉献、素质精良、争创一流的教师队伍。他们由14个小团队组成，他们根据学段、学科特点形成一个个教科研团队，他们拥有自己独特的名字、呼出自己的口号、亮出自己的特点。如：源美艺术坊团队，提出艺术源于生活，美在这里诞生;海读研究工作室团队提出用爱护航，畅游“海”洋;曲径通幽坊团队提出取至高之境，开独造之域;曲直方圆坊团队提出一丝不苟论是非曲直，孜孜不倦画大小方圆……正是这一个个小团队的力量汇聚在一起，推进了富源小学大团队的发展。通过建立团队的方式，迅速解决了教师归属感不强、向心力不够等问题，把老师们的劲头拧成一股绳，一齐推进学校教学工作的开展。
质量分析找差距，课堂提质抓落实
全员参与，微型课堂，晒出技能。为深入推进新课改发展进程，提升教师业务能力，开学以来，学校组织了新进教师素质拓展、45岁以上教师推门听课、45岁以下中青年教师微型课堂技能展示等丰富而有实效的教研活动，教师参与覆盖面达到100%，涉及语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术等七门学科。目前，本期“不忘初心 牢记使命”微型课堂技能展示活动已经举办8期，用微型课，展大智慧，全方位体现了教师的教学基本功。 “以赛促研”校本研修活动有效提升了课堂效率、提高了教学质量，老师们在讲课中成长、在听课中反思、在评课中成长。
质量分析，直击痛点，推进改革。为认真贯彻区教科体局、区督导组关于“教育质量提升年”的指示精神，切实搞好学校的教学工作，提高教育教学质量，经过领导班子和全体教师共同研讨，制定了提质五项具体措施：一是数据分析找差距。通过上期各门科目的质量分析，找出自己任教学科与年级的差距，直击痛点，思考提质方法。二是课堂提质抓落实。充分发挥课堂的主渠道作用，根据抽考年级、毕业班级学生的基础和不同特点，制定教学目标，“向40分钟要质量”，真正落实到每一堂课。把功夫下在课前，把力量放在课内，把补困加在课前和课后，精选精改练习题，注重效率，提倡分层布置作业。三是班级管理重方法。班级要有良好的班风、严格的纪律、奖惩要分明，同时班主任要做好各科的协调与统筹。四是检测跟踪勤分析。语数英科各科定期进行质量摸底，实行阶段性质量监测制度，每次检测都认真分析并做好总结，对产生的问题及时拿出具体的补救办法;对学困生进行检测跟踪，目标可以低一点，步子小一点，激励多一点，坚持长期进行。五是年度考核有奖励。工作量有加分，名次上升有加分，充分调动教师的积极性。
广开言路听民意，群策群力共发展
学校的发展不是一个人或几个人的事，一个学校的成功靠的是群体的力量，心往一处想，劲儿往一处使。富源小学通过听取群众意见，注重归纳提炼好的经验、好的做法，以制度形式巩固和深化成效，认真研究源头治理措施，进一步修订和规范完善相关规章制度，形成《广安市广安区富源小学制度汇编》。同时为进一步提高教师的教育教学水平，学校通过集体备课、团体磨课和共同制定教研主题，完善教法等方式共同推进教育教学工作的发展。
门禁推行促安全，校园内外更规范
为杜绝校园内闲杂人员驻留，防范借机进入校园搞商业宣传的情况，自9月开学以来，学校实行了门禁制。学校主动与城管执法局联系规范了校门两侧的非机动车停放位置，所有的电动车、自行车一律停放在校门对面的非机动车停放点，给接送学生的家长留出安全的位置等待。一二年级学生放学实行路队，在老师的带领下在校门两侧指定位置等候家长。同时学校充分发挥“家长志愿者”的作用，一二年级各班每天都安排了一名“家长志愿者”，统一着装(学校提供)，配合班级老师组织学生放学。学校实行门禁制后校内外更为安静、规范、安全。
项目推进促建设，校园环境更美丽
为缓解招生压力和彻底解决大班额的问题，学校班子多方努力，积极争取市区政府和区教育主管部门同意，拟新建一幢建筑面积为3975平方米教学综合楼，建成后将彻底解决大班额和西溪新城就学压力。 目前项目建设已于11月27日完成招施工方的挂网工作，同步安排专人抓时间、抢进度，完成招监理方，办理相关施工证件等工作，力争按时按质完成项目建设。同时，将逐步完成操场改造，室内外活动场馆建设等工作，为孩子们创造更好的学习环境。（通讯员 游忠燕 胡鸿蓝）
