为落实“双减”政策，促进教师专业发展，引领教师践行新课程理念，促进教师深耕课堂，3月15日上午，岳池县教科体局在实验学校举行了抽签式教学竞赛启动仪式。县委教育工委书记、教科体局局长龙荣，县委教育工会主席吴志明，教研室主任周锡明，各督导责任区组长及分管督学，城区学校校长代表，县教研室全体教研员出席出席本次活动。
启动仪式上，龙荣指出，传统教学比武，都是从基层学校推优遴选，这种方式虽有可取之处，但也打消了大部分教师的积极性，不利于全系统教师专业能力整体提升;现在国家实施“双减”政策，这是党中央作出的一项重大决策部署，事关国家发展和民族未来，事关中小学生健康成长，事关人民群众切身利益，仅靠“少数”“个别”优秀教师很难推动“双减”工作遍地开花;现在教科体局实施随机抽签式竞教，所有教师都有机会被抽中参赛，这就倒逼所有教师平时教学要深耕课堂，精研课堂;龙荣希望全县教育工作者要提高政治站位，增强推进“双减”工作的责任感和使命感，各督导责任区要坚持“抽签式竞赛”制度化常态化，着力提高全县学校教学质量、作业管理水平和课后服务水平，全面推进全县各级各类学校“减负增效”工作落到实处。
随后县教科体局现场随机抽签确定了竞赛学段、竞赛学科、竞赛课题和参赛教师，来自九龙城区督导责任区的4名小学语文教师、4名初中英语教师经过现场独立、限时备课，当天下午分别在实验学校(小学组)、翔凤学校(初中组)展开了竞赛角逐。
南街小学周杨老师执教《董存瑞舍身炸暗堡》。“一尊英武的雕像，铸就了一个永恒的青春;一个擎天的壮举，勾画出一个气壮山河的灵魂。”杨老师的激情导入，一下子把同学们引入到那个战火纷飞的岁月。课堂上师生情感真挚饱满，杨老师结合中国共产党百年华诞，引导孩子们从小学英雄，传承红色基因，赓续红色血脉，扣好人生第一粒扣子，让革命薪火代代相传，课堂营造了浓浓的爱国气氛。
凤山小学李莉老师执教《学弈》，整堂课体现了“书读百遍其意自见”教学理念。李老师引导学生从“读”到“悟”、从“百遍读”到“意自见”的整个教学过程，体现了其意“自然”而见和其意“自主”而见的“两自”特点。“读得多”、“读得充分”、“读得有味”、“以读促解”、“以读代讲”的教学方式，既激发了学生对文言文的学习兴趣，又培养了孩子们归纳总结、探索疑难问题的能力。整堂课趣味性、自主性、扎实性、探索性的完美统一，反映出执教者扎实的语文素养，给老师们留下了深刻的印象。
东湖学校周玉洁老师执教《纸的发明》，整堂课朴实自然，周老师积极倡导孩子们自主、合作、探究式学习，把时间和空间还给学生，激发了孩子们自主学习的积极性和主观能动性。
文星小学杨霞老师讲授《赵州桥》，杨老师把握教材的重难点，紧紧抓住赵州桥美观的特点，精心设计教学环节和各种有效的教学方法，充分体现了新课程以学生为主体、以教师为主导的教学理念。课堂中多媒体的运用恰到好处，巧妙地解决了教材中的难点，更好地为教学服务，为学生服务。
本次竞赛经评委认真评比、量化打分，凤山小学李莉老师被评为“优秀”等次，其余3名老师被评为“合格”等次。九龙城区督导责任区程玲督学为四位参赛教师颁发了荣誉证书。
活动最后，县教研室周锡明主任对参赛选手的精心准备和取得的成绩表示热烈的祝贺，并对本次活动进行了点评和总结。他希望全体语文教师在课堂教学中要把握好“七个度”：教材研究要有厚度;以读为主要有深度;语言文字训练要有效度;自主、合作、探究要有尺度;课外资源链接要有限度;课堂评价要有亮度;情感体验要有温度。周主任进一步指出，县教科体局首次在全县开展中小学教师抽签竞教活动旨在落实“双减”政策，补齐课堂教学“短板”，全面提升课堂教学质量，打造一支业务精湛，充满活力的教师队伍，大力实施素质教育，切实减轻学生课业负担，促进学生全面健康发展。他要求各督导责任区每月要常态化开展抽签竞教活动，结果纳入学校目标考核，带动教师在思想上重视教学工作，改进教学方法，提升教学质量，助推课堂教学提质增效。(通讯员 刁志斌 林曦然 曾亚玲)
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