在“双减”政策背景下，如何提高课堂效率、提升教学质量，是值得所有老师深思的问题。为了更好地总结经验，积极探究学科教学方法，进一步促进教师间的合作与交流，提高教育教学质量，3月14日下午，岳池县文星小学校利用教师例会时间召开了2022年春季以“重分析、定方向、明方法、提质量”为主题的四至六年级提质分析会。分析会由教务处黄碧主任主持，四至六年级语数外各学科教师参与会议。
首先是各年级学科组代表教师进行发言。
各年级语文组代表教师阳城兰、刘振和明洁老师，分别从学生的书写、好词佳句的积累与应用、阅读理解能力、写作水平等方面发现不足，并提出改进措施，通过适当开展朗诵、演讲、辩论、写作、书法比赛等活动让语文课变得有趣有序，提高学生听说读写思的语文综合能力。
各年级组数学代表教师何敏、刘晓清和王久梅老师，针对学生计算准确性不高、审题不仔细、书写不规范、解决问题的能力有限等问题，提出今后改进方向，一是加强算理算法的理解与训练，二是加强数学教学与日常生活的联系，三是重视作业分层设计，四是培养学生认真审题、规范书写、仔细检查的良好学习习惯，从而有效提高全体学生的数学水平。
各年级英语老师李洋、易娟和张睿三位老师，针对学生英语学习上的困难和问题，从朗读训练、基础夯实、单词语法记忆、习惯养成以及培优补差方面提出了今后努力的方向，重视单词规范书写，举行单词竞赛，坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合进行语法操练，提高学生的英语素养和口语交际能力。
科学教师徐慧，针对学生不善于运用已有科学知识解决实际问题，灵活应变能力较差的问题，提出要关注学生生活经验，重视理论联系实践，在加强概念理解的同时，加强实验指导，培养学生严谨的科学态度。
教务处黄碧主任针对上学期期末检测的效果，细致全面分析了各年级、各学科的教育教学状况及教学质量总体情况。并建议全体老师们要关注全体学生，关注后进学生的动态，发挥优生的示范和带动作用。
肖校长从各科进行了方法总结，并提出改进建议：1.重视培养学生的学习习惯，注重对学生的评价和激励，让学生既能愉快学习，又能灵活运用。2.老师们要学会团结协作，课上精讲精练，课下交流学习、资源共享。
屈书记也对老师们进行点拨，思想上要积极自信，要满怀希望的迎接工作中遇到的各种困难和挑战。行动上要认真细致，抓好落实，用心做好我们的本质工作。
粟华校长总结了过去一学期师生取得的成绩与工作中存在的不足，对接下来老师们如何做到扬长避短提出建议和要求：“老师们要有大局意识，要发挥集体智慧的力量，加强集体备课，努力提高教学效率。同时要重视各层次学生的学习，充分调动他们学习的积极性，帮助其树立信心，并要求学生要加强体育锻炼，提高身体素质，做到劳逸结合。”
老师们通过质量分析，对于自己取得的成绩与不足有了更全面的认识，更利于教师在工作中精准施策，进一步提升自己的综合能力。老师们表示，将以此分析交流为契机，深入落实“双减”政策，牢固树立质量意识，努力探索增效提质的新方法，新途径和新举措。（通讯员 汪美娟）
岳池县文星小学,提质增效在课堂
