一规一矩有章法，一言一行好习惯。一年级是义务教育的起始阶段，也是进行良好习惯培养的关键期。2月28日下午，广安实验学校一年级组开展了“行为规范伴我行，争做文明好少年”学生行为习惯专题教育活动。
本次活动分两个阶段进行。一是管理团队通过电视台召开了年级全体学生会议，专题围绕上期工作进行了全面总结，针对后期学习开展了生命安全、文明礼仪、学习习惯、红领巾争章等方面的教育分享；二是各班级班主任老师结合本班实际情况进行主题课教育。会议由学校思政处主任、一年级年级主管侯显梅主持。
第一阶段：年级指导精心策划
一、学期总结明方向，表扬激励启新航
首先，年级组长蒋维维老师作全体学生动员讲话，总结了一年级上学期存在的一些问题以及值得表扬的地方。蒋老师鼓励同学们在今后的学习和生活中，能够相互学习，取长补短，共同进步，并对上期表现好的学生代表颁发了“梦想”奖章。
二、筑牢安全防线，守护美好校园
接着，年级干事张吉才老师用深刻的案例，向孩子们讲解了交通安全、食品安全、防火防灾等方面的重要性，并教会了孩子们许多实用的自救互救技能。张老师提醒大家，无论是在校内还是校外，都要时刻保持警惕，增强自我保护意识，确保自己和他人的生命安全。
三、一言一行有规范，文明礼仪绽风采
年级副组长刘芯利老师以“文明礼仪伴我行”为主题，为孩子们献上了一堂生动有趣的文明礼仪课。刘老师指出，文明礼仪是中华民族的传统美德，是我们每个人应该具备的基本素养。她详细讲解了尊重他人、友善相待、爱护环境等方面的文明礼仪规范，并通过儿歌、顺口溜等方式，让孩子们从小事做起，养成良好的文明礼仪习惯。
四、良好习惯来助力，善学乐学喜收获
良好的学习习惯是孩子们学业成功的重要保障，年级备课组长谢佼艳老师通过具体案例和实用技巧，向孩子们传授了如何制定学习计划、合理安排时间、有效复习等学习方法。同时，还强调了专注力、自律性和独立思考能力的培养，引导孩子们树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，为未来的学习打下坚实的基础。
五、红领巾争章引动力，少先队知识促成长
年级干事伍娇老师介绍了红领巾争章活动的相关流程、标准和奖励机制，并鼓励孩子积极参与，争取获得更多的荣誉和奖励。伍老师告诉孩子们，红领巾争章活动是少先队员展示自我、提升能力的重要途径。通过参与争章活动，我们可以学习到更多的知识和技能，培养自己的团队合作精神和创新能力。
第二环节：班级互动提升效果
各班级班主任老师结合班级实际情况，再次以学生行为习惯为内容深入开展了主题教育班会课。大家精心筹备，结合年级组教育内容，升华教育主题，巩固教育成果。老师们运用管理智慧，抓住细节、生动剖析，通过丰富的互动环节，鼓励同学们踊跃发言，自我反思与相互帮助的氛围热烈。
良好的行为习惯是孩子成长的基石。学校将持续深入推进行为习惯教育，创新活动形式，丰富活动内容，帮助孩子们养成更多良好习惯，陪伴他们健康快乐成长，让好习惯伴随孩子们一生，助力他们成长为更加美好的自己。（通讯员 刘芯利）
广安实验学校
