秋雨润心，渝邻情深。为深化成渝地区双城经济圈教育协同发展，深入落实校际战略合作协议，促进学校管理、文化建设与课堂教学的深度融合，近日，四川省邻水县第四小学教育集团一行16人在集团牵头校邻水四小吕小珍校长的带领下，赴重庆市巴南区鱼洞二小开展交流活动。这场跨越省界的教育对话，以沉浸之姿，探办学之道，在理念碰撞与经验交流中，完成了一场关于“有我”教育的生动诠释与深刻领悟。
沉浸体验，感知“有我”之境
29日清晨，交流团步入鱼洞二小龙泽路校区。在张蕾副校长的引导下，“教天地人事育生命自觉”的办学理念在校园每个角落静静流淌。“小鱼儿”数智评价体系展现了数字化赋能教育评价的创新实践，图书馆的温馨空间见证了对阅读习惯的精心培育，楼道文化及特色展区传递着“我在场”和“我就是我”的独特气质。
随后，交流团成员参加了“喜迎国庆歌唱祖国”主题升旗仪式。全体肃立，升国旗，唱国歌，行队礼，飘扬的五星红旗点燃了每位在场人心中的爱国之火。一曲《歌唱祖国》更是唱出了对祖国的无限热爱与崇高敬意。
习惯养成，见微知著。一行人作为评委，与鱼洞二小领导及家长代表一起对一年级各班的课堂教学常规进行了评比。各班以“好习惯贯穿全程”为导向，从课前、课中、课后三大环节进行了展示，“头正、身直、肩平、臂开、足安”的坐姿、“一桌对齐、二收书籍、三捡垃圾、四推推椅”的下课要求……“让儿童成为一切活动的主人”的“有我”理念在这里得到了最生动的诠释。
观摩互鉴，见证“有我”之径
午后，交流团转至本部校区观摩了二年级少先队员入队仪式。加入中国少年先锋队，这不仅是一份荣耀，更是一份沉甸甸的责任。当鲜艳的红领巾在新队员胸前飘扬，当铿锵的誓言在会场回荡，这一刻，“小我”融入了“大我”，个人的成长与祖国的未来紧密相连，充分彰显了鱼洞二小在传承红色基因和塑造理想信念上的深厚功力。
教研活动展示，是一场充满思辨的“有我”智慧盛宴。交流团深入教研现场，观摩了“一年级拼音教学大教研”活动。李熙教师的说课见解独特、胡帆老师的授课教师精彩纷呈、杜佳壕老师的评课真知灼见，均闪耀着“我思”的光芒。教研成为二小教师群策群力、教学相长的共进平台。两校教师围绕主题展开热烈讨论，在思想的碰撞中激发灵感，在专业的对话中共生共长，形成了富有活力的“有我”教研生态。
理念对话，共悟“有我”之魂
在龙泽路校区会议室，双方进行了深入的座谈交流。鱼洞二小教育集团舒马鹰书记回顾了“一校四区两园”的发展历程，分享了集团扁平化管理模式、一体化师培师训、规范化教研活动等方面的教育实践。苏雁校长围绕“知书达礼立己达人”育人目标，阐释了“二小标准、二小精神、二小力量”的文化内核。张蕾副校长分享了“统筹+借力”的多校区管理实践智慧。沈锐副校长介绍了“常规大教研+联合大教研”的教研创新体系。几位领导毫无保留的经验分享为邻水四小教育集团提供了可资借鉴的管理策略与实施路径。
邻水四小校长吕小珍在总结交流时，由衷表达了“渝邻一家亲”的深厚情谊，并对鱼洞二小教育集团的热情接待与倾情分享表示诚挚感谢。她阐述道，四小在“陶冶”理念引领下，构建起以“三主”（守好课堂教学主阵地、唱好教育教学主旋律、建好教师队伍主力军）为根基，以“三清”（清新学风、清正教风、清廉校风）为气象的育人体系。这与鱼洞二小“有我”教育尊重个性、激发潜能的内核高度契合，双方在各领域互鉴空间广阔。期待两校携手共进，在理念交融与实践中共绘教育高质量发展新图景。
此次跨省交流，超越了传统的参观学习，成就了一场深刻的教育悟道之行。未来，两个教育集团将持续深化合作：学校在共建共享中成就“大我”格局，教师在潜心育人中践行“无我”奉献，学生在主动探索中绽放“有我”风采。以陶冶之功，育有我之才，携手谱写育人方式变革的崭新篇章，为渝邻教育协同发展贡献力量。（通讯员 刘浪）
四川邻水四小
