2025年10月13日，花桥督导组在任组长带领下走进郑山小学，开展全面且细致的教学视导工作，旨在深入了解学校教学现状，精准把脉教育教学质量，为学校发展提供专业指导与有力支持。
抵达学校后，督导组迅速投入工作。课堂是教学的主阵地，督导组成员重点选取了上期学业成绩较差年级、学科进行推门听课。他们认真记录教师的教学过程、学生的课堂表现，从教学目标的达成、教学方法的运用，到师生互动的成效，都进行了细致观察。课后，督导组与授课教师进行面对面交流，既肯定了教学中的亮点与创新之处，也针对存在的问题提出了切实可行的改进建议，帮助教师提升教学水平。
除了课堂观察，督导组还通过查阅资料的方式，对学校的教学常规管理进行了深入检查。他们仔细翻阅了教师的教案、学生的作业批改情况、教学计划与总结等资料，全面了解学校在教学计划制定、教学过程管理、教学评价反馈等方面的工作情况。在检查过程中，督导组对学校规范的教学管理流程给予了充分肯定，同时也对个别环节存在的不足提出了优化意见。
此外，督导组还与学校领导班子、部分教师代表进行了座谈交流。座谈会上，大家围绕学校的教学特色发展、教师队伍建设、学生综合素质培养等话题展开了热烈讨论。督导组认真倾听学校在发展过程中遇到的困难和问题，并结合教育政策与先进经验，为学校出谋划策，提出了具有前瞻性和可操作性的发展建议。
此次教学视导工作为学校带来了宝贵的意见和方向指引，学校将以此次视导为契机，认真落实督导组提出的各项建议，不断优化教学管理，加强教师队伍建设，努力提升教育教学质量，为学生成长和学校发展奠定坚实基础。（通讯员 周华明 梁宜平）
