阳光倾洒在洗马小学的校园，处处洋溢着活力与热情。2025年11月3日，岳池县洗马小学成功承办了朝阳学区体育健康课教学展评研讨活动。本次活动以“聚焦体育健康，共筑成长防线”为主题，通过赛课展示、互动研讨、经验分享等丰富环节，为朝阳学区的体育健康教师搭建了一个交流提升的优质平台，有力推动了区域体育健康教育教学水平迈向新的台阶。
活动当日，来自朝阳学区各学校的教师代表们精神饱满地齐聚洗马小学。现场抽签环节紧张有序，确定了展评课的具体顺序。上午，清脆的上课铃声如激昂的号角，正式拉开了体育健康课教学展示的精彩帷幕，初中组与小学组的教学展示先后开展，不同学段的教学风采即将在这方舞台上尽情绽放。
初中组教师紧扣初中生身心特性，围绕防溺水及处理、防性骚扰两大主题开展针对性教学。防溺水课上，教师借真实案例与视频，让学生直观感受溺水危害，再利用专业救生设备，讲解自救与施救技巧。自救环节亲自示范动作要领，施救环节强调“叫叫伸抛”原则，并组织模拟演练。同学们反复练习，熟练掌握技能，安全意识与责任感显著提升。防性骚扰课程中，教师以严肃温和的态度，通过案例分析与小组讨论，让学生明晰性骚扰概念与形式，教导识别不良行为、明确身体界限，传授应对策略。课堂互动积极，气氛热烈，同学们增强了权益保护意识，学会守护自身身体与尊严。
小学组教师根据小学生好奇心旺盛的特点，深知其掌握轻度损伤自处及识别危险源的重要性，精心设计体育健康课。
在轻度损伤自处课上，教师先播放动画短片，展现小主人公摔倒擦伤、扭伤脚踝的场景，吸引孩子目光。看完后，教师拿出道具模型，详细讲解并示范处理方法。擦伤时，用干净棉球蘸碘伏从伤口中心向外缘消毒，再贴创可贴；扭伤则要先停止活动，用冰袋冷敷减轻肿胀疼痛，再用弹性绷带包扎。随后邀请同学上台模拟操作，一位同学模拟擦伤，小心擦拭伤口、贴创可贴，老师适时指导纠正，让孩子有直观认识与实践体验。
在识别危险源课上，教师展示尖锐桌角、湿滑地面等常见危险源图片，引导孩子思考危险及避免方法。孩子们踊跃发言，提出包防撞条、小心慢走、告知大人处理电线、戴隔热手套拿热水壶等实用答案，深刻认识潜在危险，学会保护自己。
老师们丰富多彩、独具匠心的教学形式，既充分彰显了个人扎实的教学业务能力，又清晰展现了体育健康课堂教学的创新方向，极大地激发了同学们的学习热情。
课后，两位教师围绕教学设计、教学反思进行了精彩的说课，参会教师们积极参与评课。大家既肯定了教学设计的亮点，如教学方法的创新性、教学内容的实用性等，也提出了切实可行的改进建议，如进一步加强课堂互动的深度、优化教学环节的衔接等。随后，朝阳学区领导为两位教师颁发了荣誉证书，鼓励他们在今后的教学中继续探索创新，为体育健康教育事业贡献更多的力量。
紧接着，洗马小学唐斌校长致辞。他对各位领导、教师的到来表示热烈欢迎，对洗马小学承办此次活动深感荣幸。随后，他从教学理念更新、师资队伍建设、课程体系完善等方面分享了洗马小学以“关注学生健康，促进全面发展”为核心的体育健康教学管理经验，并表示：“洗马小学体育健康教学管理任重道远，仍需持续学习提升，我们将不断努力，为学生的健康成长保驾护航。”
最后，朝阳学区尹克成组长进行总结讲话。他高度肯定了洗马小学本次活动的承办工作，指出体育健康教育是落实“五育并举”的重要载体，对于学生的身心健康和全面发展具有不可替代的作用。希望教师们以赛促研、以研促教，不断提升课堂质量，培养学生终身锻炼的习惯和自我保护的能力；同时建议学区各学校结合自身实际，持续学习、探索、实践，实现体育健康教学改革的创新与落实。
此次活动不仅为朝阳学区体育健康教师提供了展示与交流的宝贵平台，更推动了体育健康教学理念的更新与实践创新。相信在大家的共同努力下，朝阳学区的体育健康教育事业必将迎来更加美好的明天！（通讯员 谭瑜嘉）
岳池县洗马小学
